Khotimah, Khusnul (2018) Peningkatan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Dengan Metode Sosio Drama Kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Al-Qur’an Tempuran Kabupaten Lampung Tengah Tahun Pelajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Preview

PDF SKRIPSI PDF KHUSNUL.pdf - Other Download (4MB) | Preview

Abstract

Berdasarkan permasalahan yang terjadi di kelas V Madrasah Ibtidaiyah Al-Qur’an Tempuran Kabupaten Lampung Tengah, hal yang menjadi hambatan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia yaitu Minat Belajar Siswa masih dapat dikatakan belum cukup baik. Hal ini disebabkan antusias siswa dalam belajar rendah, ketika siswa memasuki ruangan kelas dan dimulai dengan belajar Bahasa Indonesia siswa kurang bersemangat untuk mengikuti pembelajaran Bahasa Indonesia, sehingga siswa cenderung tidak aktif dan tidak merasa menjadi bagian dari kelas. Selain itu dalam pelaksanaan pembelajarannya belum mengunakan metode yang menarik dan bervariasisehingga menyebabkan keaktifan belajar siswa menjadi rendah.Rendahnya keaktifan siswa dalam proses pembelajaran menyebabkan minat belajar yang rendah bagi siswa.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia dengan Metode Sosiodrama Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Al-Qur’an Kabupaten Lampung Tengah Tahun Pelajaran 2017/2018.Jenis penelitian ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas. Dalam PTK ini terdapat 2 siklus yang mana pada setiap siklusnya terdiri dari 2 kali pertemuan, dan setiap pertemuan. Subjek penelitian ini siswa kelas V dengan jumlah 26 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa, lembar observasi, lembar angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian berupa, data kuantitatif dan kualitatif.

Dari hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa minat belajar siswa telah mengalami peningkatan dari 66,54% pada siklus I dansiklus II 83,39%sehingga terjadi peningkatan 16,85%maka dikategorikan sangat kuat. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan metode sosiodrama dapat Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V MadrasahIbtidaiyah Al-Qur’an Tempuran Lampung Tengah Tahun Pelajaran 2017/2018.

Actions (login required)

View Item