Kurniawati, Lusiana (2018) Penggunaan Metode Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together (NHT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas III SD Pertiwi Teladan Metro Pusat Tahun Pelajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Preview

PDF LUSIANA KURNIAWATI 14120295.pdf - Other Download (6MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa permasalahanyaitu guru masih sering menggunakan metode ceramah sehingga menyebabkan beberapa dari para siswa yang mengobrol sendiri dan bermain-main saat jam pelajaranIPS kelas IIIberlangsungdi SD Pertiwi Teladan Metro Pusat sehingga nilai yang diperoleh siswa masih jauh dari KKM yang ditetapkan.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan metode pembelajaran Cooperative Learningtipe Numbered Heads Together (NHT) dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Sejarah Uang untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas III SD Pertiwi Teladan Metro Pusat Tahun Pelajaran 2017/2018. Penelitian ini termasuk dalam jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, tiap siklus dilaksanakan dua kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IIIB SD Pertiwi Teladan Metro pada pembelajaran IPS yang difokuskan pada materisejarah uang semester genap T.P. 2017/2018 yang berjumlah 20 siswa yang terdiri dari 9 laki-laki dan 11 perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kuantitatif, analisis data dihitung dengan menggunakan rumus menghitung rata-rata dan rumus menghitung persentase. Analisis kualitatif melihat hasil belajar siswa selama proses pembelajaran dengan menggunakan lembar observasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 55,62%, pada siklus II teerjadi peningkatan sebesar 15,63% menjadi71,25%. Kemudian pada hasil belajar meningkat dari 65% pada siklus I menjadi 90% pada siklus II. Berdasarkan data tersebut maka dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan metodeCooperative LearningtipeNumbered Heads Together (NHT) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas III SD Pertiwi Teladan.

Actions (login required)

View Item