Jamilah, Siti (2018) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Fiqih Kelas V Melalui Metode Index Card Match di MI Miftahul Huda Banding Sukadana Kabupaten Lampung Timur Tahun Pelajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Preview

PDF SKRIPSI SITI JAMILAH NPM. 14120665.pdf - Other Download (4MB) | Preview

Abstract

Mata pelajaran fiqih sebagai ilmu bahan kajian yang memuat ide pokok yang mengarahkan peserta didik untuk menjadi muslim yang ta’at dan Sholih dengan mengenal, memahami, dan menghayati, dan mengamalkan hukum Islam sehingga menjadi pondasi dasar siswa untuk membentuk karakter yang memiliki budi pekerti dan menjadi muslim yang selalu bertambah keimanan dan ketaqwaan kepada Allah SWT.

Berdasarkan hasil survey awal, sebagian besar siswa kurang aktif dalam mengikuti kegiatan pembelajaran, guru belum menggunakan beberapa variasi metode pengajaran, hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih masih rendah dan masih banyak yang tidak mencapai KKM, maka dengan ini peneliti menemukan solusi judul “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Fiqih Kelas V MI Miftahul Huda Banding Sukadana.Berdasarkan permasalahan tersebut, peneliti melakukan upaya perbaikan pada proses pembelajaran fiqih melalui metode index card match. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalahapakah penggunaan metode index card martch dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran fiqih bagi siswa kelas V MI miftahul huda Tahun Pelajaran 2017/2018. Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar fiqih setelah mengikuti pembelajaran dengan menggunakan metode index card martch pada siswa kelas V MI Miftahul Huda Tahun Pelajaran 2017/2018.

Jenis penelitian ini adalah PTK dengan pengumpulan data yang dilakukan dengan lembar tes untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa. Pembelajaran dilakukansebanyak 2 siklus dengan 4 kali pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa mengalami peningkatan. Peningkatan hasil belajar siklus I ke siklus II yaitu sebesar 39,47% dengan rata-rata nilai post test siklus I sebesar 57,89 % dan rata-rata nilai post test siklus II sebesar 94,73%.Target ketuntasan belajar yang ingin dicapai dari siswa dengan nilai >75 sebanyak 75 % dapat dicapai dengan presentase ketuntasan belajar sebesar 94,73 %.Maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode index card martch dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih kelas V MI Miftahul huda Tahun Pelajaran 2018/2017.

Actions (login required)

View Item