Muzkiyah, Siti (2018) Penerapan Strategi Index Card Match untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasilbelajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pkn Kelas IV SDN 1 Balekencono Batanghari Lampung Timur Tahun Pelajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, IAIN METRO.

Preview

PDF SKRIPSI SITI MUZKIYAH NPM. 13105845.pdf - Other Download (4MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn kelas IV SDN 1 Balekencono tahun pelajaran 2017/2018. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn dengan menerapkan strategi Index Card Matchdi kelas IV SDN 1 Balekencono.Penulis dalam penelitian ini merumuskan masalah sebagai berikut: ”Apakah Penerapan Strategi Index Card Matchdapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa mata pelajaran PKn kelas IV SDN 1 Balekencono tahun pelajaran 2017/2018”dengan tujuan Untuk mengetahui Penerapan Strategi Index Card Matchdapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa mata pelajaran PKn.

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Oktober-November dari tanggal 14-4 di SDN 01 Balekencono Batanghari kelas IV dengan jumlah siswa 14 siswa pada semester ganjil tahun pelajaran 2017/2018. Prosedur dilaksanakan melalui dua siklus, dimana setiap siklusnya terdiri dari; (1) perencanaan (planning), (2) pelaksanaan (acting), (3) observasi (observing), (4) refleksi (reflecting). Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan lembar observasi aktivitas siswa, lembar observasi kinerja guru dan soal tes untuk mengukur hasil belajar siswa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kualitatif dan kuantitatif.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi Index Card Matchpada mata pelajaran PKn kelas IV SDN 1 Balekncono dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata aktivitas siswa pada siklus I (54,99%), pada siklus II (73,93%) terjadi peningkatan sebesar (18,94%). Rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I (61,78%), padasiklus II (67,5%)dan terjadi peningkatan sebesar 5,72%.

Actions (login required)

View Item