Anwar, Nurul (2019) Pengaruh Persepsi Guru Tentang Kemampuan Manajerial Dan Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Profesionalisme Guru Madrasah Aliyah Di Kecamatan Bandar Mataram Kabupaten Lampung Tengah. Masters thesis, IAIN Metro.

Preview

PDF NURUL ANWAR NPM. 1605681.pdf - Other Download (3MB) | Preview

Abstract

Profesionalisme guru merupakan pencapaian yang tidak berdiri sendiri, melainkan dipengaruhi beberapa faktor, diantaranya adalah faktor kemampuan manajerial dan supervisi kepala sekolah sebagai atasan langsung dari guru. seorang kepala sekolah dituntut mampu memiliki kesiapan dalam mengelola sekolah, kesiapan pimpinan yang dimaksud disini adalah kemampuan manajerial dan supervisor yang berkenaan dengan Peraturan Menteri No 13 Tahun 2007 Tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah, kemampuan manajerial kepala sekolah meliputi: perencanaan, pengorganisasian, pengerahan dan pengawasan. Sedangkan supervisi / pengawasan kepala sekolah meliputi: kesanggupan mengawasi guru-guru didalam menjalankan tugas-tugasnya disekolah yang ia pimpin, memberikan teguran dan solusi terhadap guru yang bermasalah dan lain sebagainya. Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui pengaruh persepsi guru tentang kemampuan manajerial dan supervisi kepala sekolah terhadap profesionalisme guru MA di kecamatan Bandar Mataram dengan mencari seberapa besar pengaruhnya.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis Expost facto. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan dokumentasi. penyebaran angket kepada Guru-guru yang menjadi sampel yaitu sebanyak 40 Guru terdiri atas MA Al Mubarok 17 Guru dan MA Maarif 07 sebanyak 23 Guru.

Bersadarkan penelitian dan analisis data yang diolah, maka diperoleh hasil penelitian sebagai berikut: 1). Ada pengaruh persepsi guru tentang kemampuan manajerial kepala sekolah terhadap profesionalisme guru. 2). Ada pengaruh persepsi guru tentang kemampuan supervisi kepala sekolah terhadap profesionalisme guru. 3). Terdapat pengaruh persepsi guru tentang kemampuan manajerial dan supervisi kepala sekolah terhadap profesionalisme guru. Jadi, apabila persepsi guru tentang kemampuan manajerial dan supervisi kepala sekolah ditingkatkan kearah yang lebih baik, maka profesionalisme guru juga akan meningkat baik.

Actions (login required)

View Item