Eko Sutrisno, Wahyu (2018) Pengaruh Keteladanan Guru Terhadap Perilaku Disiplin Siswa Di MTs Al-Istiqomah Marga Sekampung Lampung Timur. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Preview

PDF SKRIPSI WAHYU EKO SUTRISNO NPM. 1399871.pdf - Other Download (3MB) | Preview

Abstract

Perilaku disiplin siswa adalah suatu kemampuan pengendalian diri dari siswa untuk patuh atau tidak melakukan perbuatan-perbuatan yang melanggar apa yang telah ditetapkan di lingkungan sekolah. Seorang siswa harus memiliki sifat disiplin seperti disiplin terhadap waktu belajar, disiplin mengerjakan tugas, dan disiplin dalam mentaati peraturan sekolah agar terwujudnya pembelajaran yang efektif dan efesien. Kedisiplinan dapat dibentuk melalui pendidikan oleh guru salah satunya memberikan teladan yang baik, Namun kenyataanya masih ada guru yang belum mencerminkan teladan yang baik sehingganya masih ada siswa yang belum memiliki kedisiplinan dalam belajar.

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “adakah pengaruh keteladanan guru terhadap perilaku disiplin siswa kelas VIII di MTs Al-Istiqomah Marga Sekampung Lampung Timur?”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah keteladanan guru mempunyai pengaruh terhadap prilaku disiplin siswa di MTs Al-Istiqomah Marga Sekampung Lampung Timur.

Hipotesis yang peneliti ajukan adalah Ha: Ada pengaruh keteladanan guru terhadap perilaku disiplin siswa di MTs Al-Istiqomah Marga Sekampung Lampung Timur.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket sebagai metode pokok dan dokumentasi sebagai metode pendukung.Teknik analisis data dalam penelitian ini penulis menggunakan Korelasi Pruduct Moment dan Koefesiensi Kontingensi untuk mengukur seberapa besar hubungannya. Berdasarkan hasil pengelolaan dan analisis data yang telah penulis kumpulkan dalam penelitian ini, selanjutnya yang penulis lakukan adalah menginterprestasikan hasil Korelasi Product Moment dengan harga tabel. Dari perhitungan tersebut diperoleh harga hitung lebih besar dari harga tabel pada taraf signifikan 5% pada df= 27 yaitu 0,967 sedangkan harga tabel pada taraf signifikan 5% sebesar 0,367 dengan demikian harga hitung lebih besar dari tabel taraf signifikan 5% maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dapat disimpulkan bahwa “Ada pengaruh keteladanan guru terhadap perilaku disiplin siswa di MTs Al-Istiqomah Marga Sekampung Lampung Timur”

Actions (login required)

View Item