Nafisa, . (2016) Pengaruh Ekonomi dan Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Motivasi Anak Melanjutkan Pendidikan Ke Tingkat Sma Di Kelurahan Hadimulyo Barat Kota Metro. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Preview

PDF 006.Tar.16 IAIN Metro.pdf - Other Download (600kB) | Preview

Abstract

Pendidikan merupakan suatu unsur yang tidak dapat dipisahkan dari dirimanusia. Mulai dari lahir sampai dengan tua, manusia mengalami prosespendidikan yang didapatkan dari orangtua, masyarakat, maupun lingkungannyaSalah satu tujuan siswa bersekolah adalah untuk mencapai prestasi belajar yangmaksimal sesuai dengan kemampuannya. Keadaan sosial ekonomi keluarga danpendidikan orang tua berpengaruh terhadap perkembangan anak, denganperekonomian yang cukup, lingkungan material yang dihadapi anak didalamkeluarganya itu lebih luas, anak mendapat kesempatan yang lebih luas untukmengembangkan bermacam-macam kecakapan yang tidak dapat dikembangkanapabila tidak ada prasarananya.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruhekonomi orang tuadan tingkat pendidikan orang tua bersama-sama terhadap motivasi anakmelanjutkan pendidikan ke tingkat SMA di Kelurahan Hadimulyo Barat tahun2015. Adapun populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh anak yang lulus SMPtahun 2015 dan orang tua yang berjumlah 20 orang, karena jumlahnya kurang dari100 maka sampel dalam penelitian ini yaitu populasi dijadikan sampel. Datapenelitian dikumpulkan melalui angket, dokumentasi, observasi, dan interviewdengan menggunakan teknik statistik asosiatif serta analisis korelasi productmoment.

Berdasarkan hasil temuan penelitian disimpulkan bahwa : ada pengaruhyang positif dan signifikan antara Pengaruh ekonomi orang tua dengan MotivasiAnak Melanjutkan Sekolah. Hasil uji menunjukkan nilai thitung sebesar 6,334, dannilai ini lebih besar dan ttabel pada taraf signifikansi 5% yaitu 2,01. Artinya dengansemakin tinggi Pengaruh ekonomi orang tua akan berakibat semakin tinggi pulamotivasi anak melanjutkan pendidikan ke tingkat SMAdi Kelurahan HadimulyoBaratKota Metro. Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara Pengaruhekonomi orang tua dengan Motivasi Anak Melanjutkan SekolahHal iniditunjukkan dengan nilai fhitung sebesar 5,196. Dikarenakan fhitung lebih besar dariftabel pada taraf signifikan 5% yakni 3,20 (5,196 > 3,20), maka artinya bahwavariabel bebas secara bersama-sama memberikan pengaruh yang signifikanterhadap variabel terikat.Dan besaran sumbangan kedua variabel bebas di atasterhadap variabel terikat sebesar 0.545 (54,5%). Artinya variabel Motivasi AnakMelanjutkan Sekolah dapat diterjemahkan oleh Pengaruh ekonomi orang tuadanTingkat Pendidikan Guru sebesar 54,5%,dan selebihnya dipengaruhi oleh faktorlain diluar model analisis ini.

Actions (login required)

View Item