Pramesti, Eka Diah (2018) Penggunaan Media Grafis Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas IV MI Mathla`ul Anwar Tulang Bawang Tahun Pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Preview

PDF SKRIPSI EKA DIAH PRAMESTI NPM. 1501050072.pdf - Other Download (6MB) | Preview

Abstract

Hambatan dalam proses pembelajaran matematika dikelas IV MI Mathla`ul Anwar Tulang Bawang kurangnya motivasi dan semangat belajar matematika dan kurangnya penggunaan media relevan yang bisa menarik perhatian siswa dalam proses pembelajaran di dalam kelas. Guru selama ini hanya terpaku pada buku cetak ketika menjelaskan materi dan siswa kurang mampu memahami materi pelajaran.

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar matematika siswa dengan menggunakan media grafis. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu lembar observasi motivasi belajar siswa, digunakan untuk mengetahui motivasi belajar siswa. Angket atau quesioner, digunakan untuk mengetahui motivasi belajar siswa terhadap terhadap mata pelajaran matematika. Tes digunakan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa. Dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data-data sekolah, seperti sejarah sekolah dan lain-Lain.

Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa kelas IV MI Mathla`ul Anwar Tulang Bawang tahun pelajaran 2018/2019. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan motivasi belajar siswa pada silus I motivasi belajar siswa 67%, meningkat menjadi 100% pada siklus II dan hasil angket motivasi belajar sebesar 81% menunjukkan bahwa telah mencapai indikator keberhasilan yeng telah ditentukan yaitu minimal 70%. Sehingga disimpulkan bahwa media grafis dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.

Actions (login required)

View Item