Sari, Reni Ratna (2020) Peran guru kelas dalam meningkatkan minat belajar siswa di SD Negeri 3 Sidodadi Kecamatan Pekalongan Kabupaten Lampung Timur. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Preview

PDF SKRIPSI RENI FIX bat cd.pdf - Other Download (5MB) | Preview

Abstract

Guru kelas mempunyai andil yang besar dalam meningkatkan minat belajar siswannya, guru memiliki posisi yang strategis sebagai pelaku utama.Guru memiliki tangung jawab yang besar dalam mencetak generasi yang bermutu. Permasalahan dalam penelitian ini beberapa siswa minat belajar masih kurang, beberapa siswa melamun, mengobrol dengan teman sehingga tidak memperhatikan penjelasan guru dengan baik. Tujuan penelitian ini adalah megetahui peran guru kelas dalam meningkatkan minat belajar siswa, faktor apa saja yang mendukung dan menghambat serta solusi guru kelas dalam meningkatkan minat belajar siswa.

Penelitan ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian di SD Negeri 3 Sidodadi. Teknik pengambilan data mengunakan wawancara observasi dan angket sedangkan Teknik analisis data menggunakan triangulasi data. Teknik analisis data mengunakan data reductions, data display dan penarikan kesimpulan.

Berdasarkan hasil analisisdan pembahasan dapat disimpulkan bahwa 1) peran guru kelas dalam meningkatkan minat belajar siswa dikategorikan sudah baik . Pelaksanaannya kegiatan-kegiatan dalam meningkatkan minat belajar siswa yaitua) Guru Sebagai Pendidik b) Guru Sebagai Pembimbing c) Guru Sebagai Motivator d) Guru Sebagai Mediator e) Guru Sebagai Fasilitator f) Guru Sebagai Evaluator. 2) faktor pendukung dalam meningkatkan minat belajar siswaendidik b) fasilitas c) Keadaan Siswa 3) Faktor penghambat dalam meningkatkan minat belajar siswa a) Kurangnya Pendampingan Orang tua b) minimnya penghargaan terhadap prsetasi siswa 3) Solusi guru dalam mengatasi hambatan a) kerja sama guru dan orang tua b) memeberikan apresiasi kepada peserta didik.

Kata Kunci:Peran GuruKelas, Minat Belajar

Actions (login required)

View Item