Sari, Septi Ratna (2020) Pengaruh Penggunaan Internet Terhadap Hasil Belajar Fiqih Siswa Di MTs Sabiilul Muttaqien Desa Sukaraja Nuban Lampung Timur. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Preview

PDF SEPTI RATNA SARI.pdf - Other Download (5MB) | Preview

Abstract

Perkembangan dunia pendidikan pada saat ini sangatlah pesat, banyak fasilitas dan sarana yang memberikan dukungan serta mempermudah dalam proses pembelajaran, internet merupakan salah satu sarana pendidikan yang memberikan sumbangan cukup besar, terutama dalam meningkatkan penggunaan internet terhadap hasil belajar Fiqih. Akan tetapi dari hasil pra survay yang dilakukan pada kelas VIII MTs Sabiilul Muttaqien Desa Sukaraja Nuban Lampung Timur terhadap mata pelajaran Fiqih ditemukan masih terdapat beberapa peserta didik hasil belajar rendah, meskipun telah menggunakan internet.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “apakah ada pengaruh penggunaan internet terhadap hasil belajar Fiqih siswa di MTs Sabiilul Muttaqien Desa Sukaraja Nuban. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui tingkat penggunaan Internet dan mengetahui hasil belajar Fiqih di MTs Sabiilul Muttaqien Desa Sukaraja Nuban serta untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan internet terhadap hasil belajar Fiqih siswa di MTs Sabiilul Muttaqien Desa Sukaraja Nuban. Jenis penelitian adalah kuantitatif dan yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 46 siswa. Hipotesis yang penelitian di ajukan adalah Ha: “Ada pengaruh penggunaan internet terhadap hasil belajar Fiqih siswa di MTs Sabiilul Muttaqien Desa Sukaraja Nuban”. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket sebagai metode pokok dan dokumentasi sebagai metode pendukung.
Teknik analisis data dalam penelitian ini penulis menggunakan Chi Kuadrat dan Uji Koefisien kontingensi untuk mengukur seberapa besar pengaruhnya. Hasil ini terbukti dari analisis data Chi kuadrat x2 yaitu 3,298 lebih kecil dari tabel chi kuadrat pada taraf signifikan 5% pada db=4 dengan harga 9,488. Kemudian diformulasikan X2 xy< X tabel(5%) yaitu 3,298.

Actions (login required)

View Item