Ajami, Nuha (2020) Peranan Ekstrakurikuler Al-Mukasyafah Dalam Meningkatkan Minat Menulis Santri Pondok Pesantren Riyadlatul ‘Ulum Batanghari Kabupaten Lampung Timur Tahun Pelajaran 2020/2021. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI NUHA AJAMI NPM. 1501010283.pdf - Other Download (5MB)

Abstract

Ekstrakurikuler al-mukasyafah (jurnalistik santri) memegang peranan yang sangat strategis dan signifikan dalam mengajarkan kepenulisan pada Santri. ekstrakulikuler al-mukasyafah memperhatikan dan meningkatkan kemampuan menulis pada Santri yang mengalami kesulitan dan penurunan minat menulis maupun yang telah mahir dalam menulis agar dapat menghasilkan karya berupa tulisan yang baik dan benar. Oleh karena itu, diperlukannya ekstrakulikuler al-mukasyafah dalam meningkatkan minat menulis pada diri santri.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran ekstrakurikuler al mukasyafah dalam meningkatkan minat menulis santri, untuk mengetahui metode, faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi dalam meningkatkan minat menulis santri di pondok pesantren Riyadlatul ‘Ulum.

Jenis penelitian ini adalah Field Reasearch yaitu penelitian yang mengharuskan peneliti berangkat ke ‘lapangan’ untuk mengadakan pengamatan tentang sesuatu fenomena dalam suatu keadaan alamiah. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Metode pengumpulan data adalah wawancara (interview), pengamatan (observasi) dan dokumentasi. Sedangkan teknik analis data yang digunakan yaitu induktif melalui reduksi data, penyajian data (data display) dan kesimpulan (verification).

Kesimpulan yang diperoleh bahwa peran yang dilakukan oleh ekstrakurikuler al-mukasyafah dalam meningkatkan minat menulis Santri di pondok pesantren Riyadlatul ‘Ulum dengan cara memberikan motivasi, memberikan bimbingan dan memberikan pelatihan. Faktor pendukung peran yang dilakukan oleh ekstrakulikuler al-mukasyafah dalam meningkatkan minat menulis Santri di pondok pesantren Riyadlatul ‘Ulum terdiri dari lingkungan sekitar dalam lingkup pondok pesantren dan dukungan dari pondok pesantren. Sedangkan faktor penghambat peran yang dilakukan oleh ekstrakurikuler al-mukasyafah dalam meningkatkan minat menulis Santri di pondok pesantren Riyadlatul ‘Ulum terdiri dari kurangnya wawasan dan kurangnya motivasi dalam diri sendiri.

Actions (login required)

View Item