Bukhori, Imam (2019) Korelasi Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Dengan Tingkah Laku Belajar Siswa Kelas VIII MTs Al-Hidayah Kecamatan Bengkunat Kabupaten Pesisir Barat. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Preview

PDF CD IMAM BUKHORI 1283361 - NadiruI Ihsan.pdf - Other Download (2MB) | Preview

Abstract

Akidah akhlak merupakan kebutuhan yang utama bagi manusia, yang dimulai sejak manusia lahir sampai meninggal dunia. Begitu pula dengan mata pelajaran aqidah akhlak di Madrasah Tsanawiyah memang bukan satu-satunya faktor yang menentukan dalam pembentukan tingkah laku siswa. Akan tetapi, berdasarkan pre survey yang dilakukan oleh peneliti di MTs Al Hiidayah Kecamatan Bengkunat Kabupaten Pesisir Barat, dalam pelaksanaan pendidikan aqidah akhlak tersebut masih terdapat kelamahan-kelamahan yang mendorong dilakukannya penyempurnaan terus-menerus.

Rumusan masalah dalam penelitian yaitu adakah hubungan yang signifikan antara nilai mata pelajaran akidah akhlak dengan tingkah laku siswa kelas VIII MTs Al Hiidayah Kecamatan Bengkunat Kabupaten Pesisir Barat.

Adapun yang menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah “Mengetahui sejauh mana hubungan antara mata pelajaran aqidah akhlak dengan tingkah laku siswa siswa kelas VIII MTs Al Hiidayah Kecamatan Bengkunat Kabupaten Pesisir Barat Tahun Pelajaran 2019”.

Data dikumpulkan dengan menggunakan metode angket dan dokumentasi. Data yang diperoleh dari penelitian lapangan dianalisis dengan menggunakan rumus Product Moment untuk mengetahui apakah ada hubungan yang signifikan antara mata pelajaran Aqidah Akhlak dengan tingkah laku siswa kelas VIII MTs Al Hiidayah Kecamatan Bengkunat Kabupaten Pesisir Barat. Data diolah dalam bentuk bilangan statistik dan disajikan dalam bentuk angka. Penggunaan metode tersebut diharapkan dapat mengungkapkan permasalahan yang terjadi sekaligus menjadi tolok ukur dalam penyusunan skripsi ini.
Dari hasil analisis data yang telah dilakukan dengan menggunakan rumus Product Moment menunjukkan bahwa r hitung lebih besar dari rtabel baik pada taraf signifikan 5% yaitu0,647 >0,361 maupun pada taraf signifikan1% yang menunjukkan nilai 0,647 >0,463berarti ada hubungan yang signifikan antara mata pelajaran aqidah akhlak dengan tingkah laku siswa siswa kelas VIII MTs Al Hiidayah Kecamatan Bengkunat Kabupaten Pesisir Barat Tahun Pelajaran 2019.

Setelah melihat hasil analisis tersebut, maka penulis memberikan saran sebagai berikut: kepada guru mata pelajaran Akidah Akhlak di VIII MTs Al Hiidayah Kecamatan Bengkunat Kabupaten Pesisir Barat agar dapat melanjutkan bimbingan tingkah laku siswa agar dapat meningkatkan tingkah laku siswa ke arah yang lebih baik. Kepada para siswa MTs Al Hiidayah Kecamatan Bengkunat Kabupaten Pesisir Barat. khususnya kelas VIII agar menjaga tingkah lakunya baik di dalam lingkungan sekolah maupun di luar sekolah.

Actions (login required)

View Item