Nuriska, Anggun (2021) Peran Guru Akidah Akhlak Dalam Pembentukan Kepribadian Muslim Peserta Didik di MI Baabussalaam Desa Wonosari Kecamatan Gadingrejo Kabupaten Pringsewu. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI Anggun Nuriska - 1701010006 - PAI.pdf - Other Download (8MB)

Abstract

Peran guru sangatlah penting bagi pembentukan kepribadian muslim peserta didiknya. Pembentukan kepribadian muslim adalah suatu keniscayaan dalam pencapaian tujuan pendidikan. Oleh karena itu, peran guru khususnya guru akidah akhlak sangat diperlukan dalam pembentukan kepribadian muslim peserta didik di sekolah. Namun demikian, pada kenyataannya peran guru akidah akhlak baik sebagai pendidik, pengajar, pembimbing dan pelatih belum sepenuhnya dapat ditanamkan secara optimal sehingga harus diadakan penelitian lebih lanjut untuk kemajuan MI Baabussalaam itu sendiri.

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif lapangan dengan sember data primer adalah guru akidah akhlak dan siswa, dan sumber data sekunder adalah catatan-catatan, foto-foto, atau dokumen-dokumen penting dan lain-lain yang dapat memperkaya data primer. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penjamin keabsahan data dilakukan dengan menggunakan trianggulasi teknik. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data secara induktif. Hasil penelitian menunjukan bahwa peran guru akidah akhlak dalam membentuk kepribadian muslim peserta didik di MI Baabussalaam telah berjalan dengan baik. faktor pendukung guru dalam membentuk kepribadian peserta didik di MI Baabussalaam adalah kurikulum yang mendukung pembentukan kepribadian di sekolah, proses pengajaran baik di dalam ataupun di luar kelas, sarana dan prasarana yang lengkap, lingkungan yang baik. faktor penghambat guru akidah akhlak dalam pembentukan kepribadian di sekolah adalah jam mengajar (proses pembelajaran) yang singkat, satu jam dalam satu minggu.

Kata Kunci:Peran Guru Akidah Akhlak, Pembentukan Kepribadian Muslim

Actions (login required)

View Item