Novita, Lupi (2021) Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Honorer Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 2 Gunung Agung. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI LUPI NOVITA -1701010223 - PAI.pdf - Other Download (6MB)

Abstract

Indonesia saat ini mengalami kekurangan guru sebagai tenaga pengajar. Karena kekurangan guru ini akan berdampak pada proses pendidikan,”maka yang menjadi langkah pertama dilakukan sekolah untuk menutupi kekurangan guru yaitu dengan mengangkat guru honorer sebagai tenaga pendidik demi terselenggaranya”pendidikan. Selain”harus memenuhi kebutuhan jumlah guru, lembaga pendidikan juga harus memperhatikan kualifikasi dan kompetensi yang dimiliki”guru, sehingga diperlukan usaha sebagai peningkatan kompetensi yang dimiliki guru honorer yang diangkat tersebut, salah satunya melalui strategi kepala sekolah.Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru honorer Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 2 Gunung Agung. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif lapangan. sumber dari penelitian ini adalah kepala sekolah, guru honorer PAI dan waka kurikulum di SMP Negeri 2 Gunung Agung. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. menganalisis data dilakukan dengan pengumpulan data, melakukan analisis data dan penarikan kesimpulan.

Berdasarkah hasil dari penelitian, menyatakan bahwa strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru honorer PAI di SMP Negeri 2 Gunung Agung dapat dikategorikan baik, strategi tersebut yaitu: 1) Kepala sekolah memberikan pembinaan kepada guru honorer PAI berupa mengikutkan guru honorer PAI dalam diklat, seeminar atau pelatihan, MGMP, KKG dalam rangka meningkatkan kompetensi dan wawasan tentang Pendidikan Agama Islam. 2) Pemberikan motivasi kepada guru honorer PAI, sebagai usaha untuk mendorong semangat guru agar selalu melakukan perbaikan dalam inovasi sebagai wujud peningkatan kompetensi guru PAI. 3) Kepala sekolah melakukan supervisi dan evaluasi kepada guru honorer PAI sebagai tolok ukur untuk melakukan perbaikan guna meningkatkan kompetensi guru PAI.

Actions (login required)

View Item