Sugiyarti, Eny (2021) Implementasi Pendidikan Agama Islam Berbasis Skill Abad 21 Dalam Mengembangkan Perilaku Enterpreneurship Peserta Didik Di SMK Negeri 2 Metro. Masters thesis, IAIN Metro.

PDF TESIS ENY SUGIYARTI -18001736 - PAI.pdf - Other Download (2MB)

Abstract

Keterampilan/skill abad 21 mempunyai hubungan yang sangat erat dengan proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Pembelajaran Agama Islam merupakan mata pelajaran yang memiliki lingkup sangat luas, sehingga memungkinkan peserta didik dapat bertanya, menganalisa hukum, syari’at yang tedapat dalam pembelajaran. Hal itu bisa dilakukan dengan cara menerapkan keterampilan berpikir kritis, mampu menumbuhkan sikap kreatif, dan komunikasi serta mampu berkolaborasi dengan teman sejawat.

Permasalahan dalam penelitian ini adalah pelaksanaan pembelajaran yang masih didominasi oleh pembelajaran konvensional, meskipun di dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sudah menampilkan penanaman penguasaan skill abad 21 kepada peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Pendidikan Agama Islam berbasis skill abad 21 dalam menumbuhkan dan mengembangkan perilaku enterpreneursip peserta didik di SMK Negeri 2 Metro.

Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi. Teknik analisis data menggunakan metode reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan (verifikasi data). Adapun lokasi penelitiannya adalah SMK Negeri 2 Metro.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi Pendidikan Agama Islam Berbasis skill abad 21 digunakan dalam menumbuhkan perilaku enterpreneursip peserta didik dilakukan dengan menerapkan skill abad 21 dalam RPP dan proses pembelajaran serta mendorong peserta didik agar melakukan praktik berwirausaha yang didukung oleh sekolah. Pengembangan perilaku enterpreneurship dilakukan melalui kerjasama sekolah dengan berbagai dunia industri dan dunia usaha, serta adanya peserta didik yang termotivasi untuk membuka usaha di luar kegiatan sekolah.

Actions (login required)

View Item