Mentari, Mega Ayu (2021) Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V MIN 1 Lampung Timur. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI MEGA AYU MENTARI - 1501050121 - PGMI.pdf - Other Download (4MB)

Abstract

Pada dunia pendidikan kemampuan kecerdasan emosional memerankan peranan penting, khususnya berpengaruh kuat terhadap tinggi rendahnya hasil belajar peserta didik. Hal tersebut bermakna bahwa, semakin tinggi kemampuan kecerdasan emosional seseorang, maka semakin besar peluangnya untuk berprestasi. Salah satu mata pelajaran yang penting dalam dunia pendidikan yaitu Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Pembelajaran IPA adalah interaksi antara komponen-komponen pembelajaran dalam bentuk proses pembelajaran untuk mencapai tujuan yang berbentuk kompetensi yang telah ditetapkan.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara hasil kecerdasan emosional dengan hasil belajar Peserta Didik Kelas V MIN 1 Lampung Timur. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa angket dan dokumentasi. Angket diberikan kepada siswa dengan 15 item pertanyaan untuk variabel X dan hasil belajar siswa sebagai variabel Y-nya.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan terdapat hubungan positif antara kecerdasan emosional dengan hasil belajar peserta didik kelas V MIN 1 Lampung Timur. Hal ini dapat dilihat berdasarkan analisis kuantitatif dari hasil penelitian yang menunjukkan x 2 = 11,33 lebih besar dari x2 tabel = 9,488. Hasil hitung uij x2 = 11,33 > x2 tabel = 9,488 yang berarti ada hubungan antara kecerdasan emosional dengan hasil belajar.

Kata Kunci: Kecerdasan Emosional, Hasil Belajar Peserta Didik

Actions (login required)

View Item