Sa’diah, Halimah (2021) Analisis Penerimaan Siswa MAN 1 Metro Terhadap Penggunaan Media Sosial Dalam Pembelajaran Biologi Di Masa Pandemi Covid-19. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI HALIMAH SA'DIAH - 1701060016 - Tadris Biologi.pdf - Other Download (4MB)

Abstract

Wabah Corona virus disease (Covid) 19 yang melanda kepenjuru dunia telah membawa dampak yang luar biasa bagi manusia khususnya di dunia pendidikan. Berbagai usaha telah dilakukan pemerintah demi memotong penyebaran virus inisalah satunya dengan mengeluarkan surat edaran untuk melaksanakan pembelajaran secara daring dengan memanfaatkan platform pembelajaran salah satunya adalah media sosial.

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimanakah penggunaan media sosial serta penerimaan siswa terhadap penggunaan media sosial dalam pembelajaran biologi di masa pandemi covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode studi kasus. Subjek yang peneliti gunakan yaitu guru biologi serta siswa MAN 1 Metro. Instrumen yang digunakan berupa angket dan wawancara dalam bentuk pernyataan dan pernyataan yang disebar melalui google form. Analisis data menggunakan interactive model dari Milles & Hubberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media sosial dalam pembelajaran biologi selama masa pandemicovid-19 berjalan dengan baik dengan beberapa faktor yang menjadi hambatan. Hal itu dibuktikan dengan data yang diperoleh dari 3 indikator penerimaan siswadari Persepsi Kemanfaatan Percieved Usefulness (PU) respon siswa sebanyak 7% Sangat Setuju, 33% Setuju, 29% Netral, 26% Tidak Setuju, dan 5% Sangat Tidak Setuju, dari Persepsi Kemudahan Penggunaan Perceived Easy of Use (PEOU) respon siswa sebanyak 22% Sangat Setuju, 48% Setuju, 19% Netral, 9% Tidak Setuju, dan 2% Sangat Tidak Setuju, dan dari Persepsi tentang Periaku untuk Tetap Menggunakan Behavioral Intention to Use respon siswa sebanyak 8% Sangat Setuju, 15% Setuju, 29% Netral, 30% Tidak Setuju, dan 18 Sangat Tidak Setuju.

Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan media sosial dalam pembelajaran biologi selama masa pandemi Covid-19 bermanfaat bagi siswa serta mudah digunakan dalam pengiriman tugas yang diberikan oleh guru. Akan tetapi terkait perilaku untuk tetap menggunakannya dalam jangka waktu yang panjang media sosial tidak cocok untuk digunakan dalam pembelajaran biologi lebih sering dimasa depan.

Actions (login required)

View Item