Munawaroh, Latifatul (2022) Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Pembentukan Karakter Religius Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1 Pekalongan. Undergraduate thesis, IAIN METRO.

PDF SKRIPSI LATIFATUL MUNAWAROH -1701010046 - PAI.pdf - Other Download (7MB)

Abstract

Lingkungan Sekolah merupakan lingkungan yang baik dalam konsep ajaran pendidikan yaitu merupakan lingkungan yang strategis serta kondusif untuk bisa melaksanakan kegiatan proses belajar-mengajar. Lingkungan sekolah juga mempunyai pengaruh pada pembentukan karakter religius siswa. Pembentukan karakter religius ini dapat dilakukan melalui proses belajar mengajar yang mengembangkan nilai agama, memberikan banyak pengalaman pada siswa serta juga dapat menciptakan lingkungan yang kondusif. Apabila lingkungan sekolah berjalan dengan baik, maka karakter religius siswa akan bagus, sebaliknya apabila lingkungan sekolah buruk, maka kondisi karakter religius siswa cenderung akan
kurang baik. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah "adakah pengaruh lingkungan sekolah terhadap pembentukan karakter religius siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Pekalongan?"

Sedangkan tujuannya adalah untuk mengetahui adanya pengaruh lingkungan sekolah terhadap pembentukan karakter religius siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Pekalongan. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah metode quisioner (angket) dan metode dokumentasi. Metode angket
digunakan ungtuk memperoleh informasi dari responden, jenis angket langsung dan bersifat tertutup yaitu jenis angket yang sudah tersedia jawabannya. Teknik analisis data dengan menggunakan Pearson product moment.

Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah "Ada pengaruh lingkungan sekolah terhadap pembentukan karakter Religius siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Pekalongan". Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Pekalongan yang berjumlah 158 siswa, yang terdiri dari lima kelas yaitu VIII 1, VIII 2, VIII 3, VIII 4, dan VIII 5.

Selanjutnya, hasil uji hipotesis dengan rumus korelasi product moment, dengan hasil analisis yaitu sebesar 0,470 yang berada pada rentang nilai (antara 0,40 – 0,60) yang berarti tingkat hubungan lingkungan sekolah terhadap pembentukan karakter religius siswa termasuk dalam tingkat signifikansi "sedang", sedangkan rtabel pada taraf signifikan 5% = 0,329 ini berarti rhitung > rtabel
dengan akulasi nilai 0,470 > 0,329 maka hipotesis diterima, serta arah pengaruh lingkungan sekolah terhadap pembentukan karakter religius siswa di SMP Negeri 1 Pekalongan, dapat dilihat pada nilai Pearson Correlation dengan nilai 0,470
yang berarti nilai hubungan yang positif.

Actions (login required)

View Item