Ichwana, Ajeng Nurul (2022) Upaya Guru Dalam Penanaman Nilai-Nilai Akhlak di SD Negeri 8 Metro Pusat. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI AJENG NURUL ICHWANA NPM. 1801051004 (1) - Ajeng Nurul Ichwana.pdf - Other Download (3MB)

Abstract

Akhlak merupakan landasan pokok untuk membentuk pribadi individu seutuhnya. Pendidikan memiliki peran penting dalam melakukan perbaikan akhlak dan karakter bangsa ini. Pendidikan akhlak diprogramkan dengan tujuan memperbaiki dan memperkokoh nilai-nilai akhlak bangsa. Akan tetapi belakangan ini sering kali dijumpai peristiwa-peristiwa kurang menyenangkan yang ditunjukan oleh pelajar, seperti terlambat datang sekolah, tidak mengerjakan PR, tawuran, membolos pada saat jam pelajaran berlangsung, berkelahi dan lain sebagainya. Permasalahan yang terjadi pada siswa kelas I SD Negeri 8 Metro Pusat yakni terdapat beberapa siswa yang melakukan tindakan kemrosotan akhlak seperti halnya memberi julukan jelek terhadap temannya, berbicara kotor, sering ribut saat proses pembelajaran, susah untuk diarahkan, datang terlambat, berpakaian tidak rapih, berbohong dan tidak patuh dengan disiplin sekolah. Hal ini disebabkan oleh banyaknya faktor yang terjadi, salah satunya yaitu kurangnya penanaman nilai-nilai akhlak sedini mungkin pada peserta didik. Pendidikan akhlak akan lebih bagus apabila ditanamkan sedini mungkin seperti halnya dilakukan oleh guru di sekolah dasar. Pentingnya pendidikan akhlak ini membuat peneliti tertarik untuk mengetahui bagaimana upaya yang dilakukan guru dalam penanaman nilai-nilai akhlak di SD Negeri 8 Metro Pusat. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini merupakan penelitian kualitatif lapangan (field research). Sumber data pada penelitian ini yakni sumber data primer yaitu guru kelas I SD Negeri 8 Metro Pusat, serta sumber data sekunder. Tujuan yang diharapkan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya guru dalam penanaman nilai-nilai akhlak pada siswa kelas 1 di SD Negeri 8 Metro Pusat. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan yaitu menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik penjamin keabsahan data yang digunakan yankni triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa upaya yang dilakukan guru untuk menanamkan nilai-nilai akhlak di SD Negeri 8 Metro Pusat yaitu melalui keteladanan, cerita, nasihat, pujian, pembiasaan, dan hukuman.

Kata kunci: Upaya Guru, Nilai-Nilai Akhlak

Actions (login required)

View Item