Safitri, Dwi (2022) Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN 2 Wonokarto. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI DWI SAFITRI -1801052006 - PGMI.pdf - Other Download (1MB)

Abstract

Dalam mencapai tujuan pembelajaran motivasi belajar yang dimiliki siswa sering diabaikan.Pada pembelajaran motivasi sangat dibutuhkan guna untuk mencapai tujuan yang diharapkan.Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui motivasi belajar siswa kelas IV SDN 2 Wonokarto, dan 2) Upaya guru dalam memberikan motivasi belajar.

Penelitian ini didesain dengan penelitian kualitatif, sifat penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah data primer dan skunder. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, angket, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis angket menggunakan data menggunakan teknik analisis deskriptif dengan menentukan persentase terlebih dahulu yang kemudian diukur dengan standart intepretasi. Analisis data wawancara menggunakan reduksi data, display data dan kesimpulan.

Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa hasil analisis angket motivasi belajar matematika siswa kelas IV SDN 2 Wonokarto jumlah siswa yang memiliki motivasi belajar matematika rendah sebanyak 3 siswa dengan persentase 11%, kategori sedang 8 siswa dengan persentase 31% dan kategori tinggi 15 siswa dengan persentase 58%. Maka hasil analisis dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar matematika pada siswa Kelas IV SDN 2 Wonokarto menempati kategori tinggi.Upaya guru dalam memberikan motivasi belajar siswa kelas IV SDN Wonokarto adalah dengan cara memberikan hadiah, memberikan dorongan/semangat dan menggunakan strategi pembelajaran yang tepat.

Kata Kunci: Motivasi, Belajar Matematika

Actions (login required)

View Item