Humairoh, Diah (2022) Upaya Guru PAI dalam Pembinaan Kecerdasan Spiritual Siswa Kelas VIII di Sekolah Menengah Pertama Negeri 18 Tulang Bawang Barat. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI PDF DIAH HUMAIRO - Diah Humairoh.pdf - Other Download (5MB)

Abstract

Upaya guru Pendidikan Agama Islam adalah suatu usaha yang dilakukan oleh guru bidang studi Pendidikan Agama Islam guna menyelesaikan suatu permasalahan demi tercapainya tujuan yang diharapkan. Adapun guru PAI perlu mengupayakan pemenuhan dan pembinaan potensi siswa salah satunya ialah potensi spiritual. Namun demikian, pada kenyataannya hal ini belum sepenuhnya terpenuhi dengan baik. Maka dalam hal ini guru PAI dituntut untuk melakukan berbagai upaya untuk membina kecerdasan spiritual siswa. Oleh karena itu, peneliti melakukan penelitian terkait bagaimana upaya guru PAI dalam pembinaan kecerdasan spiritual siswa kelas VIII di SMP Negeri 18 Tulang Bawang Barat? serta faktor apa saja yang mendukung dan menghambat upaya guru PAI dalam pembinaan kecerdasan spiritual siswa?. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan upaya guru PAI dalam pembinaan kecerdasan spiritual siswa, berikut mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat upaya guru PAI dalam pembinaan kecerdasan spiritual siswa kelas VIII di SMP Negeri 18 Tulang Bawang Barat. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan metode yang digunakan berupa wawancara sebagai metode pokok, observasi dan dokumentasi sebagai metode pendukung. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru PAI dan siswa kelas VIII sebagai sumber primer dan Kepala Sekolah sebagai sumber data penunjang. Teknik penjamin keabsahan data yang digunakan yaitu triangulasi sumber dan teknik. Analisis data dilakukan dengan mereduksi data, menyajikan data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru PAI dalam pembinaan kecerdasan spiritual siswa kelas VIII di SMP Negeri 18 Tulang Bawang Barat dilakukan dengan membiasakan siswa untuk shalat berjamaah, mengadakan bimbingan membaca al-Qur’an, membiasakan siswa untuk selalu berdo’a, melatih siswa untuk bersikap jujur, dan menanamkan rasa syukur pada diri siswa. kecerdasan spiritual siswa kelas VIII sudah cukup baik, terlihat dari sikapnya dalam pelaksanaan ibadah, adanya kesadaran diri untuk beribadah tidak perlu untuk ditegur, serta memiliki rasa empati terhadap sesama, dan perubahan tingkah laku dari yang kurang baik menjadi lebih baik. Adapun faktor pendukung dari upaya guru PAI dalam membina kecerdasan spiritual adalah adanya kerjasama yang baik antara guru PAI dengan kepala sekolah dan guru lain, serta terfasilitasinya sarana dan prasarana di sekolah. Sedangkan faktor penghambat yaitu kurangnya kesadaran diri siswa, kemudian faktor lingkungan pergaulan yang kurang mendukung yang dipicu oleh kurangnya kesadaran orang tua dalam memberikan pengawasan.

Kata Kunci: Upaya guru PAI, Pembinaan, Kecerdasan spiritual

Actions (login required)

View Item