Asri, Nurailul (2022) Upaya Kepala Madrasah dalam meningkatkan kedisiplinan Guru di MTs Darun Najah Sambikarto. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF Skripsi Nurailul Asri.pdf - Other Download (3MB)

Abstract

Kedisiplinan merupakan salah satu pondasi utama suksesnya sebuah pekerjaan. Hal tersebut karena kedisiplinan memberikan andil yang besar dalam sempurnanya penyelesaian sebuah pekerjaan. Apalagi sebuah pekerjaan yang memiliki rentan waktu yang lama dan membutuhkan keteraturan. Disiplin membentuk suasana kerja menjadi tertata dan menumbuhkan keharmonisan pada sebuah kinerja kelompok. Tanpa kedisiplinan yang baik, sulit bagi organisasi atau lembaga pendidikan mencapai hasil yang optimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan upaya kepala madrasah dalam meningkatkan kedisiplinan guru di MTs. Darun Najah Sambikarto. Serta untuk mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat upaya kepala madrasah dalam meningkatkan kedisiplinan guru di MTs. Darun Najah Sambikarto. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yang mengambil lokasi di MTs. Darun Najah Sambikarto. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sekunder. Metode pengumpulan datanya menggunakan tiga metode, yaitu wawancara, observasi, serta dokumentasi. Teknik penjamin keabsahan data menggunakan triangulasi data yaitu triangulasi sumber, triangulasi waktu dan triangulasi teknik. Data-data yang diperoleh dari lapangan kemudian diolah dan dianalisis melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah upaya kepala madrasah dalam meningkatkan kedisiplinan guru menggunakan beberapa strategi, yaitu mewajibkan guru mengisi buku absen atau daftar kehadiran dan pulang, mewajibkan izin jika tidak dapat hadir atau berangkat dengan alasan yang jelas, memberikan teguran/ peringatan dan sanksi bagi guru yang melanggar disiplin kerja, memberikan contoh teladan yang baik.

Kata Kunci : Kepala Madrasah dan Kedisiplinan Guru

Actions (login required)

View Item