Saragi, Melyana (2022) Pengaruh Pendekatan Saintifik Terhadap Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMP Kelas VIII di SMP Kartikatama Metro. Undergraduate thesis, Institut Agama Islam Negeri Metro.

PDF SKRIPSI.MELYANA SARAGI - Melyana Saragi.pdf - Other Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah siswa terhadap kemampuan mengerjakan soal yang berbasis masalah serta pembelajaaran yang bersifat konvesional di SMP Kartikatama Metro.

Pendekatan saintifik dalam pembelajaran di sekolah bertujuan untuk membiasakan peserta didik berpikir, bersikap, serta berkarya dengan menggunakan kaidah dan langkah ilmiahOleh karena itu, tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatkan aktivitas siswa serta mengetahui bagamaimana pengaruh pendekatan saintifik terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII SMP Kartikatama Metro.Melalui kemampuan pemecahan masalah siswa dapat mengembangkan kemampuan berpikir siswa untuk dapat menghubungkan pengetahuan dan keterampilan yang telah dimiliki siswa untuk memecahkan permasalahan soal.

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Lokasi penelitian di SMP Kartikatama Metro. Subyek dalam penelitian ini adalah 25 siswa kelas eksperimen dan 25 siwa kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang dipakai menggunakan tes Postest. Teknik analisis data dilakukan dengan pengujian instrument penelitian, pengujian analisis serta uji hipotesis dengan menggunakan uji t.

Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai Sig. (2-tailed) sebesar , maka artinya terdapat pengaruh model pembelajaran pendekatan saintifik melalui kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII SMP Kartikatama Metro atau dengan kata lain rata-rata kemampuan pemecahan masalah siswa pada kelas eksperimen lebih baik dari rata-rata kemampuan pemecahan masalah siswa kelas kontrol. Kata Kunci:KemampuanPemecahan Masalah, Pendekatan Saintifik.

Actions (login required)

View Item