Sampurno, Joko (2022) Pembelajaran Kewirausahaan Siswa Kelas XII SMK Muhammadiyah 1 Pubian Kecamatan Pubian Kabupaten Lampung Tengah. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI JOKO SAMPURNO -1801080010 - IPS.pdf - Other Download (1MB)

Abstract

Pembelajaran kewirausahaan merupakan pembelajaran yang wajib bagi semua siswa-siswa SMK karena lulusan dari SMK diarahkan untuk langsung bekerja. Pembelajaran kewirausahaan diwajibkan bagi siswa SMK dengan harapan agar siswa memiliki keahlian serta keterampilan berwirausaha. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pembeajaran kewirausahaan siswa kelas XII di SMK Muhammadiyah 1 Pubian serta faktor pendukung dan penghambat dalam pembelajaran kewirausahaan.

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru kewirausahaan kelas XII dan peserta didik kelas XII. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu sumber data primer dan sumber data sekunder.

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa bagaimana pembelajaran kewirausahan siswa kelas XII di SMK Muhammadiyah 1 Pubian. Guru kewirausahaan telah merencanakan proses pembelajaran dengan baik dilihat dari RPP, silabus, proses pelaksanaan dan evaluasi dengan baik dan telah mencakup empat komponen pelaksanaan pembelajaran dengan indikator: mampu membuka pelajaran, mampu menyajikan materi, mampu menggunakan metode/ media pebelajaran walaupun kurang menarik siswa, mampu menggunakan alat peraga, mampu menggunakan bahasa yang komonikatif, mampu memotivasi siswa, mampu mengorganisasi kegiatan, mampu berintraksi dengan siswa secara komonikatif, mampu menyimpulkan pembelajaran, mampu memberikan umpan balik, mampu memberikan penilaian, mampu menggunakan waktu dan diberikannya pembelajaran berupa teori, praktik dan implementasi maka akan melatih individu untuk menjadi lebih kreatif, inovatif, produktif dan wawasan yang luas di bidangwirausaha. Kemudian faktor pendukung penanaman karakter kewirausahaan yaitu kesadaran siswa akan pentingnaya pendididkan kewirausahaan untuk dimasa yang akan datang dan tersedianya alat peraktik walaupun belum sesuai dengan jumlah siswa yang ada. Faktor penghambat penanaman karakter kewirausahaan yaitu kurangnya bahan ajar seperti buku cetak, kurangnya fasilitas alat peraktek membuat siswa harus gantian dan guru mata pelajaran kewirausahaan kurang Inofatif dan kreatif dalam proses pembelajaran dikelas serta kualifikasi guru tidak sesuai dengan mata pelajaran yang diampu.

Kata Kunci : Pembelajaran Kewirausahaan, SMK Muhammadiyah 1 Pubian

Actions (login required)

View Item