Setiyahadi, Puput Wahyu (2022) Peran Film Upin-Ipin Dalam Pembinaan Akhlak Anak Di Desa Tatakarya Kec. Abung Surakarta Kab. Lampung Utara. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI PUPUT WAHYU SETIYAHADI -1603060010 - KPI.pdf - Other Download (1MB)

Abstract

Akhlak adalah bentuk jama’ atau plural dari kata khuluqun yang memiliki arti, Budi pekerti, tingkah laku, tata krama, sopan santun, akhlak tindakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran film upin-ipin dalam pembinaan akhlak anak di Desa Tatakarya Kec. Abung Surakarta Kab. Lampung Utara penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskritif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang telah terkumpul dianalisis menggunakan metode berpikir induktif.Hasil penelitian ini merupakan dampak dari film upin-ipin terhadap pola komunikasi anak di Desa Tatakarya Kec. Abung Surakarta Kab. Lampung Utara cara yang dilakukan mahasiswa adalah dengan menayangkan film upin-ipin kepada anak-anak melalui cara wawancara tanya jawab.

Setelah melakukan penayangan film upin-ipin yang ditonton oleh anak-anak melalui cara wawancara tanya kepada anak. Anak memiliki akhlak yang terpuji anak menjadi bisa membagi waktu antara belarjar, dan menonton Televisi anak menjadi sopan santun terhadap orang tua. Anak menjadi memiliki Akhlak yang tercela anak menjadi malas dalam belajar anak rajin berpuasa dibulan ramadhan dan rajin sholat berjama’ah di Mushola. Peran orang tua dalam mengawasi anak orang memberikan contoh yang baik kepada mengajari rasa sopan santun yang lebih dewasa, rasa toleransi, menabung, adab yang baik masuk rumah dan bertamu kerumah orang lain orang tua selalu mengawasi memantau aktivitas anak dan membantu anak mengerjakan tugas sekolah.

Actions (login required)

View Item