Murtasiah, Nuri (2022) Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis SISWA SMP Islam Miftahul Jannah Ditinjau dari Segi Gender. Undergraduate thesis, Institut Agama Islam Negeri Metro.

PDF SKRIPSI NURI MURTASIAH 1801042014 - Nuri Murtasiah.pdf - Other Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kreatif matematis siswa disebabkan karena terdapat siswa yang tidak mampu memenuhi indikator berpikir kreatif kefasihan, fleksibilitas dan kebaruan yang dilihat berdasarkan gender. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis peran gender dalam proses berpikir kreatif siswa khususnya pada mata pelajaran matematika. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Pendekatan kualitatif dipilih karena penelitian ini menggunakan data utama berupa kata-kata tertulis dan/atau lisan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Islam Miftahul Jannah yang terdiri dari 3 siswa laki-laki dan 3 siswa perempuan yang diambil berdasarkan kemampuan berpikir kreatif matematis tinggi, sedang dan rendah. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, instrumen tes dan wawancara. Analisis data yang digunakan berdasarkan hasil tes, wawancara dan dokumentasi yang diperoleh dari siswa dan dinilai berdasarkan rubrik penilaian. Hasil analisis dan pembahasan yang telah dilakukan menunjukkan bahwa siswa yang memiliki tingkat kemampuan matematika tinggi memiliki tingkat kemampuan berpikir kreatif tinggi, siswa yang memiliki tingkat kemampuan matematika sedang memiliki tingkat kemampuan berpikir kreatif tinggi dan siswa yang memiliki tingkat kemampuan matematika rendah memiliki tingkat kemampuan berpikir kreatif yang rendah.Jika dilihat berdasarkan gender kemampuan berpikir kreatif matematis siswa perempuan lebih unggul 48,38% daripada kemampuan berpikir kreatif matematis siswa laki-laki29,62%.

Kata Kunci: Kemampuan Berpikir Kreatif, Gender

Actions (login required)

View Item