Sururi, Ridwan (2012) Pelaksanaan Prinsip Dasar Kepramukaan dan Metode Kepramukaan (PDK DAN MK) Gerakan Pramuka dalam Upaya Membentuk Akhlak Yang Baik Anggota Pramuka MTs Ma’arif NU 5 Sekampung Lampung Timur Tahun 2012. Undergraduate thesis, Institut Agama Islam Negeri Metro.

PDF Skripsi_RIDWAN SURURI.pdf - Other Download (4MB)

Abstract

Tujuan Gerakan Pramuka yaitu terwujudnya kaum muda Indonesia yang dipersiapkan menjadi manusia yang berwatak, berkepribadian, berakhlak mulia, tinggi kecerdasan dan keterampilannya serta sehat jasmaninya. Untuk mencapai tujuan itu tentunya peserta didik harus dibimbing oleh Pendidik yang mempunyai kemampuan, keterampilan dan pengalaman dalam hal ini adalah Pembina, tidak hanya itu tetapi Pembina juga harus memiliki akhlak yang baik. Melihat fenomena pada generasi muda saat ini baik di sekolah ataupun di masyarakat tentang degradasi akhlak tentunya akan menimbulkan keprihatinan dari semua pihak, baik pihak sekolah, masyarakat dan orang tua. Sehubungan dengan hal tersebut yang menjadi permasalahan adalah Prinsip Dasar Kepramukaan dan Metode Kepramukaan Gerakan Pramuka sudah dilaksanakan dengan baik, tetapi masih ada peserta didik yang memiliki akhlak kurang baik.

Dari permasalahan di atas rumusan masalahnya sebagai berikut: bagaimanakah pelaksanaan Prinsip Dasar Kepramukaan dan Metode Kepramukaan Gerakan Pramuka dalam upaya membentuk akhlak yang baik anggota pramuka MTs Ma’arif NU 5 Sekampung? Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan Prinsip Dasar Kepramukaan dan Metode Kepramukaan Gerakan Pramuka dalam upaya membentuk akhlak yang baik dan untuk mengetahui keadaan akhlak peserta didik.

Jenis penelitian ini adalah Deskriptif dan bersifat kualitatif. Untuk memperoleh data menggunakan metode observasi, Interview dan dokumentasi. Sedangkan untuk menarik kesimpulan menggunakan teknik berfikir induktif.

Dari penelitian yang penulis lakukan dapat ditarik kesimpulan bahwa pelaksanaan Prinsip Dasar Kepramukaan dan Metode Kepramukaan Gerakan Pramuka Di MTs Ma’arif NU 5 Sekampung dalam upaya membentuk akhlak yang baik sudah berhasil, tetapi masih ada kekurangan. Dinyatakan berhasil karena keadaan akhlak peserta didik sudah cukup baik yaitu akhlak terhadap diri pribadi, orang lain, lingkungan alam, dan masyarakatnya. Dan kekurangannya adalah masih ada peserta didik yang akhlaknya kurang baik.

Actions (login required)

View Item