Novia, Leni (2020) Pengaruh Pembelajaran Fiqih Terhadap Praktik Pelaksanaan Shalat Fardhu Peserta Didik MTs Darul A’mal Kota Metro. Undergraduate thesis, Institut Agama Islam Negeri Metro.

PDF SKRIPSI.pdf - Other Download (8MB)

Abstract

Mata pelajaran fikih merupakan mata pelajaran yang sangat penting untuk dipelajari karena di dalamnya membahas tentang praktik-praktik ibadah. Di dalam kurikulum Madrasah Tsanawiyah yang berkaitan dengan materi tentang Shalat Fardhu kompetensi dasarnya adalah peserta didik dapat memahami ketentuan shalat fardhu, memahami hikmah shalat fardhu dan memahami waktu-waktu shalat fardhu.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh pembelajaran fiqih terhadap praktik pelaksanaan shalat fardhu peserta didik MTs Darul A‟mal Kota Metro.

Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif, objek tindakan ini adalah peserta didik kelas VII di MTs Darul A‟mal Kota Metro dengan jumlah sampel 144 peserta didik. Pengumpulan data pada penelitian ini adalah tes tertulis dan tes praktik yang ditujukan kepada peserta didik untuk mengetahui pengaruh pembelajaran fiqih terhadap praktik pelaksanaan shalat fardhu. Tes tertulis digunakan untuk mengetahui pembelajaran fiqih, sedangkan tes praktik untuk melihat praktik pelaksanaan shalat fardhu peserta didik dilihat dari praktik shalat shubuh. Analisis data menggunakan perhitungan statistik menggunakan rumus chi kuadrat yang diperoleh nilai sebesar 2,00. Kemudian nilai tersebut dibandingkan dengan taraf signifikan 5% untuk N = 144 dan df = N 2 = 142 diperoleh angka 1,70 dan terlihat bahwa 2,00 > 1,70, maka ada pengaruh sehingga Ha diterima dan Ho ditolak.

Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh pembelajaran fiqih terhadap praktik pelaksanaan shalat fardhu peserta didik MTs Darul A‟mal Kota Metro. Kata kunci: Pembelajaran fiqih, shalat fardhu, peserta didik MTs Darul A‟mal Kota Metro

Actions (login required)

View Item