Nikmah, Wilda Nailatun (2021) Peran Guru Bahasa Arab Dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata pada Siswa Kelas VIII MTs Riyadlatul Ulum Tahun Ajaran 2020/2021 M. Undergraduate thesis, Institut Agama Islam Negeri Metro.

PDF SKRIPSI WILDA NAILATUN NIKMAH NPM. 1601020047-1 - Wilda nayla Nikmah.pdf - Other Download (2MB)

Abstract

Problematika dalam proses pembelajaran yang terjadi pada guru serta siswa secara sengaja atau tidak sengaja, adanya peran guru dalam meningkatkan penguasaan kosakata siswa yaitu dengan penambahan kosakata baru dalam proses belajar mengajar dari segi media pembelajaran yang digunakan oleh guru metode serta strategi pembelajaran dapat menyampaikan materi dengan baik agar siswa mampu memahami apa yang disampaikan oleh guru, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru Bahasa Arab dalam meningkatkan penguasaan kosakata pada siswa kelas VIII Mts Riyadlatul Ulum Tahun Ajaran 2020/2021.

Jenis penelitian ini adalah Deskriptif Kualitatif, yakni penulis ingin mengetahui peran guru Bahasa Arab dalam meningkatkan penguasaan kosakata pada siswa kelas VIII Mts Riyadlatul Ulum Tahun Ajaran 2020/2021. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sekunder. Metode pengumpulan data menggunakan metode wawancara (Interview) dan Dokumentasi.

Berdasarkan hasil survey dan interview, dapat dianalisis bahwa mengetahui peran guru Bahasa Arab dalam meningkatkan penguasaan kosakata pada siswa kelas VIII Mts Riyadlatul Ulum Tahun Ajaran 2020/2021 yaitu 1)memberikan motivasi belajar terhadap siswa 2) metode dan strategi yang digunakan guru dalam mengajar 3)membiasakan siswa dalam menghafal kosakata baru dalam proses pembelajaran 4) sekolahan mengajurkan kepada siswa untuk memiliki kamus Arab 5)sekolahan mengadakan kegiatan serta latihan latihan terkait penguasaan kosakata dan menghafalkannya.

Actions (login required)

View Item