Firos, Nurul Hamida (2021) Analisis Kesulitan Belajar Matematika pada Siswa Kelas VIII MTS Al-Hikmah Batanghari. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF Skripsi Revisi_Nurul Hamida Firos_1701040122 - Nurul Hamida.pdf - Other Download (4MB)

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui kesulitan belajar dan faktor apa saja yang menjadi penyebab kesulitan belajar matematika siswa. Metode yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif, metode ini digunakan untuk menganalisis serta mendeskripsikan faktor-faktor kesulitan belajar matematika. Informan dalam penelitian ini berjumlah 4 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes, angket, dan wawancara. Instrumen tes digunakan hanya untuk mengkategorisasikan tingkat kesulitan belajar matematika siswa. Analisis data dilakukan untuk memperoleh data kesulitan belajar yang dialami oleh siswa serta menggambarkan faktor penyebab kesulitan belajar matematika pada siswa kelas VIII MTs Al-Hikmah Batanghari.
Hasil temuan dalam penelitian ini yaitu faktor internal kesulitan belajar matematika yang paling dominan terdapat pada minat belajar matematika yang rendah, yang meliputi kurangnya keaktifan siswa dalam pembelajaran, serta siswa yang merasa tidak senang dengan pelajaran matematika. Faktor eksternal kesulitan belajar matematika terdapat pada lingkungan sekolah, yang meliputi kurangnya siswa dalam memperhatikan penjelasan yang diberikan guru.

Actions (login required)

View Item