Saputri, Anggi (2023) Penerapan Jelajah Alam Sekitar (JAS) Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Siswa Kelas X Di SMA Muhammadiyah 1 Sekampung Udik Pada Materi Plantae. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI ANGGI SAPUTRI - 1901081004 - T. BIOLOGI.pdf - Other Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi berdasarkan permasaahan yang ada berdasarkan hasil penelitian prsurvey yang telah dilakukan, yaitu kurangnya variasi metode pembelajaran yang digunakan oleh guru biologi, sehingga hal tersebut menjadi salah satu pengaruh terhadap rendahnya minat dan hasil belajar siswa di SMA Muhammadiyah 1 Sekampung Udik.

Adapun tujuan dalam melakukan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa di SMA Muhammadiyah 1 Sekampung Udik. Penelitian ini merujuk pada penelitian Tindakan Kelas (PTK) termasuk kedalam penelitian kuantitatif kualitatif. Penelitian ini dilakukan dengan menerapkan metode pembelajaran Jelajah Alam Sekitar (JAS) pada kelas X IPA¹. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu berupa lembar observasi, angket minat, lembar tes soal dan dokumentasi. Teknik analisis yang dijadikan sebagai data kuantitatif yaitu observasi aktivitas guru, angket minat, dan lembar soal, untuk melihat apakah terdapat peningkatan minat dan hasil belajar siswa terhadap pelajaran biologi setelah diterapkannya metode pembelajaran JAS pada materi plantae.

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran JAS terbukti mampu meningkatkan minat dan hasil belajar siswa, hal tersebut dibuktikan dengan perolehan data minat belajar dan hasil belajar siswa yang mengalami peningkatan pada siklus II.

Kata Kunci: Penerapan metode JAS, meningkatkan minat, dan hasil belajar

Actions (login required)

View Item