Dian, Aulia Nurrahma (2023) Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas IV SDN 1 Bumi Nabung Timur Lampung Tengah. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI AULIA NURRAHMA DIAN - 1901031015 - PGMI.pdf - Other Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa kelas IV SDN 1 Bumi Nabung Timur yang belum mencapai KKM pada mata pelajaran IPA. Selama ini guru kelas IV SDN 1 Bumi Nabung Timur menggunakan metode ceramah dalam proses pembelajaran. Namun dengan menggunakan metode tersebut masih banyak siswa yang cenderung pasif dan tidak memperhatikan guru saat pembelajaran berlangsung. Maka diperlukan suatu model pembelajaran yang menuntut peserta didik untuk secara aktif dalam pembelajaran salah satunya dengan menggunakan model discovery learning. Untuk itu peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan menggunakan model discovery learning.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model discovery learning terhadap hasil belajar IPA peserta didik kelas IV SDN 1 Bumi Nabung Timur. Jenis penelitian ini menggunakan Nonequivalent Control Group Desaign, Sampel dalam penelitian ini siswa kelas IV A dan IV B SDN 1 Bumi Nabung Timur, lokasi penelitian di SDN 1 Bumi Nabung Timur Lampung Tengah, dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes, observasi, dan dokumentasi. Analisis data mengunakan analisis deskriptif, uji hipotesis (Independent Sample t Test) dan uji N-Gain Ternormalisasi.

Berdasarkan pengumpulan data dan analisis data dengan perhitungan menggunakan SPSS versi 22 diperoleh hasil t test sebesar 6,929. jika dibandingkan dengan t tabel (2,093), maka t hitung mempunyai nilai yang lebih tinggi dibandingkan dengan t tabel. Sehingga Ho ditolak dan Ha di terima, artinya model discovery learning berpengaruh terhadap hasil belajar IPA siswa dengan kategori pengaruhnya efektif.

Kata Kunci: Discovery Learning, Hasil Belajar, IPA

Actions (login required)

View Item