Asih, Erni (2023) Implementasi Metode Eksperimen Dalam Pembelajaran Sains Pada Anak Usia Dini Di TK Surya Bahari Labuhan Maringgai, Kab. Lampung Timur. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI ERNI ASIH - 1701030058 - PIAUD.pdf - Other Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan berdasarkan pengamatan yang telah dilakukan di TK Surya Bahari Labuhan Maringgai terkait dengan metode eksperimen merupakan kegiatan bermain sekaligus mendorong dan memberikan anak kesempatan untuk melakukan percobaan sendiri. Dari permasalahan tersebut maka diperlukan suatu perbaikan yang dapat meningkatkan kognitif anak di TK Surya Bahari Labuhan Maringgai. Anak-anak memerlukan kegiatan yang sangat menarik dan menyenangkan dengan menggunakan kegiatan pembelajaran eksperimen pencampuran warna.

Rumusan masalah diatas dalam penelitian ini adalah bagaimana upaya meningkatkan kemampuan kerjasama melalui metode eksperimen di TK Surya Bahari Labuhan Maringgai. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan metode eksperimen dalam pembelajaran sains di TK Surya Bahari Labuhan Maringgai. Peneliti ini bermanfaat untuk menambah pengetahuan tentang metode eksperimen dan memberikan masukan bagi guru tentang cara yang dapat menunjang keberhasilan meningkatkan kemampuan kerjasama melalui metode eksperimen.

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian dilakukan dua siklus dan setiap siklusnya dilaksanakan tiga kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah 20 anak kelompok A TK Surya Bahari Labuhan Maringgai Lampung Timur. Yang terdiri dari 14 anak laki-laki dan 6 anak perempuan. Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi. Teknis analisi data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Peningkatan metode eksperimen dalam pembelajaran sains dikatakan berhasil apabila 16 anak dari 20 jumlah anak termasuk dalam kreteria baik dan sangat baik.

Hasil penelitian menunjukan bahwa metode eksperimen dapat meningkatkan kemampuan sains anak. Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala TK, Guru Kelompok A, dan Orangtua. Metode pengumpulan data ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini dapat viii disimpulkan bahwa implementasi metode eksperimen dalam pembelajaran sains anak usia dini di TK Surya Bahari Labuhan Maringgai Lampung Timur sudah terealisasi dengan baik. Hasil pencapaian guru dalam pembelajaran sains anak di TK tersebut yaitu anak dapat membuat rambatan warna, mengenal warna primer dan sekunder dan anak dapat menghasilkan suatu karya baru.

Kata Kunci: Metoode Eksperimen, Pembelajaran Sains, Anak Usia Dini

Actions (login required)

View Item