Febriyanti, Tiur (2023) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Project Based Learning (PjBL) Pada Materi Pencemaran Lingkungan Untuk Kelas X SMA. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI Tiur Febriyanti - 1901080023 - T. BIOLOGI.pdf - Other Download (6MB)

Abstract

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Project Based Learning (PjBL) pada materi pencemaran lingkungan dilatarbelakangi oleh media pembelajaran yang digunakan guru di SMA Negeri 2 Sekampung masih berupa Powerpoint dan buku cetak dari perpustakaan, serta masih banyaknya peserta didik yang belum memahami materi pencemaran lingkungan secara maksimal dikarenakan materi pencemaran lingkungan terletak pada akhir pembelajaran di semester dua. Selain itu pembelajaran pada mata pelajaran biologi belum pernah menggunakan model pembelajaran Project Based Learning Sehingga perlu adanya inovasi media pembelajaran berupa lembar kerja peserta didik LKPD berbasis PjBL untuk menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dengan menggabungkan materi pencemaran lingkungan dan proyek pemanfatan limbah.

Penelitian ini menerapkan metode pengembangan R&D (Reaseach and Development) dengan menggunakan langkah-langkah model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu Analyze (analisis), Design (desain), Development (pengembangan), Implementasi (implementasi) dan Evaluation (evaluasi).

Hasil validasi produk LKPD berbasis PjBL dinyatakan “sangat layak” oleh validator ahli materi dengan persentase 90% dan validator ahli media dikatakan “Layak” dengan persentase 83%. Hasil respon uji coba produk LKPD berbasis PjBL yang telah dikembangkan kepada guru mata pelajaran biologi dinyatakan “baik” dengan persentase 82% dan uji coba kepada peserta didik dinyatakan “sangat baik” dengan persentase 94,8%.

Kata kunci: Pencemaran Lingkungan, PjBL, LKPD, Media Pembelajaran

Actions (login required)

View Item