Maharani, Alicia Puspita (2023) Pengembangan Ensiklopedia Tumbuhan Obat Di Desa Rejo Agung Kecamatan Tegineneng Sebagai Sumber Belajar Biologi Siswa Kelas X SMAN 1 Trimurjo. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF ALICIA PUSPITA MAHARANI-1901082002.pdf - Other Download (2MB)

Abstract

Pengembangan sumber belajar berupa ensiklopedia tumbuhan obat di Desa Rejo Agung Kecamatan Tegineneng dilatar belakangi oleh sumber belajar yang digunakan guru SMAN 1 Trimurjo masih berupa buku dan internet, serta masih banyak peserta didik yang kesulitan memahami materi keanekaragaman hayati dan pemanfaatan potensi lokal yang ada di lingkungan sekitar, sehingga perlu inovasi sumber belajar berupa ensiklopedia tumbuhan obat di Desa Rejo Agung Kecamatan Tegineneng untuk menciptakan pembelajaran yang singkat, padat dan jelas yang disertai gambar keanekaragaman hayati. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan untuk mengetahui respon guru dan peserta didik terhadap ensiklopedia tumbuhan obat di Desa Rejo Agung Kecamatan Tegineneng sebagai sumer belajar biologi siswa kelas X SMAN 1 Trimurjo.

Prosedur yang dilakukan oleh peneliti dalam mengembangkan ensiklopedia ini yaitu sesuai dengan model pengembangan 4D yang ditawarkan oleh Thiagarajan, Semmel, dan Semmel.Model pengembangan tersebut terdiri dari empat tahap pengembangan yaitu define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan) dan desseminate (menyebarkan).

Hasil penilaian terhadap produk yang dikembangkan dinyatakan layak digunakan dalam pembelajaran berdasarkan hasil observasi uji validasi, dan uji coba kelompok kecil dengan memperoleh penilaian dari uji validasi ahli materi %, ahli media 86%, sedangkan uji coba kelompok kecil memperoleh nilai 84% respon guru mata pelajaran biologi dan 86,4% dari respon siswa. Dengan adanya sumber belajar tersebut maka layak dan praktis digunakan agar siswa mendapat tambahan referensi bacaan sehingga memperkaya wawasan yang dimiliki.
Kata kunci: Ensiklopedia, Sumber Belajar, Tumbuhan Obat.

Actions (login required)

View Item