Istiana, Dewi (2023) Implementasi Reward dan Punishment dalam Meningkatkan Motivasi Belajar PAI pada Siswa SMP Negeri 1 Sekampung Udik Lampung Timur. Masters thesis, IAIN Metro.

PDF TESIS DEWI ISTIANA-2 - istiana dewi.pdf - Other Download (3MB)

Abstract

Reward dan Punishment menjadi bagian dari proses pembelajaran, kurangnya motivasi dalam belajar siswa menjadikan reward dan punishment sebagai altenatif guru PAI dalam memotivasi belajar siswa SMP Negeri 1 Sekampung Udik.
Tujuan penelitian untuk melihat bentuk reward dan punishment serta efektifitas reward dan punishment dalam meningkatkan motivasi belajar PAI. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek Guru Pendidikan Agama Islam dan siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara,
observasi dan dokumentasi, hasil penelitian menunjukan bahwa bentuk reward dan punishment meliputi: a) Reward verbal (berupa pujian, mengiyakan dan menyatakan sependapat terhadap argument siswa), b) Reward non verbal (berupa
pemberian alat tulis, buku, pulpen dan segala sesuatu yang bermanfaat bagi siswa). Adapun punishment meliputi: a) Pemberian tugas (membaca buku dan menghafal ayat ataupun hadits), b) Membersikan tempat ibadah, dan c) Membersihkan lingkungan sekolah. Adapun reward dilaksanakan guru PAI
sebelum masuk dalam proses pembelajaran dan setelah selesai pembelajaran, baik proses pembelajaran kelompok maupun individual. Punishment diluar kelas berupa membersihkan tempat ibadah dan lingkungan sekolah, sementara untuk
punishment yang bersifat materi pembelajaran dilakukan guru dalam kelas setelah selesai pembelajaran. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan reward dan punishment memberikan peningkatan motivasi pada siswa berupa perubahan sikap, siswa menjadi lebih aktif dalam pembelajaran dan lebih menghargai guru dan sesama siswa.

Actions (login required)

View Item