Susilowati, Intan (2023) Implementasi Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di MIM Banjarsari Metro Utara. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI INTAN SUSILOWATI - 1901030020 - PGMI.pdf - Other Download (3MB)

Abstract

Profil pelajar pancasila memiliki konsep yang sama dengan PPK yaitu pada kurikulum 2013, profil pelajar pancasila merupakan perwujudan sebagai pelajar sepanjang hayat. Implementasi penguatan profil pelajar pancasila dapat menghasilkan pelajar berakhlak mulia, memiliki kualitas yang mampu bersaing secara nasional maupun global, dan bernalar kritis serta memiliki ide kreatif sesuai dengan indikator profil pelajar pancasila. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui sejauh mana implementasi penguatan profil pelajar pancasila di MIM Banjarsari Metro Utara.

Penelitian ini merupakan penelitian deskripsif kualitatif, yang mengambil lokasi penelitian di MIM Banjarsari Metro Utara. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer yaitu guru, dan sumber data sekunder yaitu siswa, dan kepala sekolah. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah wawancara, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.

Hasil yang diperoleh dalam penelitian sebagai berikut; Implementasi Indikator profil pelajar pancasila di MIM Banjarsari sudah terlaksana dengan baik. Namun untuk penguatan profil pelajar pancasila belum sepenuhnya diterapkan, dikarenakan baru 2 prinsip yang diterapkan yaitu prinsip holistik dan prinsip konstektual, sedangkan prinsip berpusat pada pesetra didik dan prinsip eksploratif belum sepenuhnya terlaksana. Adapun untuk langkah-langkah projek penguatan profil pelajar pancasila masih dalam tahap pengenalan profil, hal ini dikarenakan MIM Banjarsari masih dalam proses menuju ke kurikulum merdeka, dan masih menerapkan kurikulum 2013.

Kata Kunci: Implementasi, Profil Pelajar Pancasila, Penguatan.

Actions (login required)

View Item