Hasanah, Nur Ayunda (2023) Penggunaan Metode Demonstrasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Berwudhu Siswa SDN 2 Madukoro, Prokimal, Kotabumi Utara, Lampung Utara. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI NUR AYUNDA HASANAH - 1901011123 - PAI.pdf - Other Download (5MB)

Abstract

Masalah utama dalam penelitian ini yaitu di SDN 02 Madukoro Kota Bumi Utara Lampung Utara masih banyak anak yang belum memahami tata cara berwudhu jika tidak menggunakan metode Demonstrasi dalam Pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah Bagaimana Peningkatan hasil belajar berwudhu kelas II SDN 02 Madukoro melalui metode demonstrasi.Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Class Action Reaserch) yang terdiri dari dua siklus dimana pada siklus I dilaksanakan sebanyak satu kali pertemuan dan siklus II satu kali pertemuan dengan metode penelitian tindakan kelas ini dilakukan pada mata pelajaran Pendidikam Agama Islam dengan menggunakan pendekatan pembelajaran metode demonstrasi untuk meningkatkan kemampuan berwudhu siswa.

Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kemampuan berwudhu siswa setelah menggunakan metode demonstrasi. Rata-rata nilai meningkat dari 75,32 menjadi 80,64, dengan presentasi tuntas naik dari 92,8% menjadi 100%. Aktivasi siswa juga mengalami peningkatan sebesar 6%, dari 78,57% menjadi 85%. Nilai N Gain sebesar 0,3 menunjukkan peningkatan kemampuan berwudhu dalam kategori sedang.

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode demonstrasi efektif dalam meningkatkan kemampuan berwudhu siswa SDN 2 Madukoro, Kota Bumi Utara, Lampung Utara.Oleh karena itu, disarankan agar metode demonstrasi diterapkan secara lebih luas dalam pembelajaran berwudhu di sekolah-sekolah untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam melaksanakan ibadah wudhu.

Kata Kunci:Kemampuan Berwudhu, Demonstrasi

Actions (login required)

View Item