Oktavia, Nuria Afni (2023) Penggunaan Alat Peraga Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Datarajan. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI NURIA AFNI OKTAVIA - 1901031047 - PGMI.pdf - Other Download (8MB)

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah masih rendahnya minat dan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 1 Datarajan. Selain itu, pada penyampaian pembelajaran belum menggunakan alat peraga. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat dan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 1 Datarajan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IVB SD Negeri 1 Datarajan berjumlah 10 siswa. Teknik prosedur penelitian berbentuk siklus, setap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes tertulis, observasi, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diperoleh bahwa penggunaan alat peraga papan berpaku dapat meningkatkan minat dan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 1 Datarajan. Hal ini dapat dilihat dari siklus I diperoleh persentase sebesar 43% artinya hampir setengahnya siswa berminat belajar matematika dengan menggunakan alat peraga papan berpaku sedangkan siklus II diperoleh persentase sebesar 78% artinya hampir selurunya siswa memiliki minat belajar matematika dengan menggunakan alat peraga papan berpaku atau mengalami peningkatan sebesar 35%. Selain itu, peningkatan minat belajar juga tercermin pada keberhasilan hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II. Hal ini dilihat dari pencapaian hasil belajar siklus I diperoleh persentase sebesar 60% pada siklus II diperoleh persentase sebesar 90% atau mengalami peningkatan sebesar 30%.

Kata kunci: minat belajar, hasil belajar, alat peraga

Actions (login required)

View Item