Al-Hikmah, Lisrofatul Khamida (2023) Hubungan Pemahaman Pembelajaran Fiqih Terhadap Kesempurnaan Gerakan Shalat Siswa MTs Darul Ulya Kota Metro. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI Lisrofatul Khamida Alhikmah - 1901011088 - PAI.pdf - Other Download (5MB)

Abstract

Pemahaman fiqih khususnya fiqih ibadah ( shalat ) sangat membantu siswa dalam menentukan kualitas pelaksanaan gerakan shalat yang sempurna. Pada hakikatnya fiqih memiliki kedudukan yang tinggi. Penelitian ini dilatar belakangi adanya pembelajaran Fiqih di MTs Darul Ulya Kota Metro yang materinya menjelaskan tentang shalat untuk itu peneliti ingin mengetahui nilai siswa tentang shalat secara teori maupun praktik.

Peneliti akan menguji pengetahuan yang di peroleh tersebut yaitu hubungan pemahaman fiqih terhadap kesempurnaan gerakan shalat siswa. Siswa yang pemahaman fiqih lebih rendah belum tentu nilai praktik shalatnya juga rendah, begitu pula sebaliknya. Oleh karena itu, bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan pemahaman fiqih terhadap kesempurnaan gerakan shalat siswa MTs Darul Ulya Kota Metro.

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, objek tindakan penelitian ini adalah siswa kelas VII MTs Darul Ulya Kota Metro dengan jumblah sampel 33 siswa. Pengumpulan data ini menggunkan tes tertulis dan tes praktik yang ditujukan untuk siswa yang bertujuan untuk mengetahui hubungan pemahaman fiqih terhadap kesempurnaan shalat siswa MTs Darul Ulya Kota Metro. Tes tertulis digunakan untuk mengetahui pemahaman fiqih siswa dan tes praktik di dapat dari praktik shalat duha. Analisis data menggunakan hasil dari perhitungan koefisien korelasi linier yang di peroleh sebesar 0,960. Kemudian nilai tersebut dibandingkan dengan taraf sig 5% untuk N= 33 dan df = N-2 = 31 diperoleh angka 0,290, maka terdapat hubungan sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Setelah itu di uji koefisien determinasi dan di ketahui nilai r squere adalah 0,921 atau sama dengan 92,1%. Angkat tersebut mengandung arti bahwa pemahaman fiqih ada hubungan terhadap kesempurnaan gerakan shalat. Sedangkan ( 100% -92,1% = 7,9 %) yang berarti 7,9% variable yang tidak di teliti. Kemudian t hitung diperoleh nilai 4,52% dan ttabel di peroleh nilai 2,03452. Maka 4.52% > 2,03452 yang artinya Ha di terima Ho ditolak.

Dari penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa ada hubungan pemahaman fiqih terhadap kesempurnaan gerakan shalat siswa MTs Darul Ulya Kota Metro.

Kata Kunci : Pemahaman Fiqih , Gerakan Shalat.

Actions (login required)

View Item