Putri, Dahlia Yurisa (2023) Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Pendekatan Inkuiri pada Materi Statistika. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF Skripsi Dahlia Yurisa Putri.pdf - Other Download (16MB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan karena rendahnya minat belajar siswa yang dipengaruhi beberapa factor, diantaranya adalah proses pembelajaran yang berpusat pada guru, sehingga siswa kurang aktif, kurangnya bahan ajar yang menarik, serta kuranhnya respon siswa untuk antusias dalam mengikuti pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan modul pembelajaran dan kelayakan pengembangan modul pembelajaran, respon peserta siswa serta respon guru terhadap pengembangan produk berupa modul pembelajaran matematika.

Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan dengan model 4-D dengan melalui beberapa tahapan meliputi Tahap Define (Pendefinisian), Tahap Design, Tahap Develop (Pengembangan) dan Tahap Disseminate (Penyebaran). Lokasi penelitian ini di SMP N 1 Batanghari. Subjek dalam penelitian ini adalah 30 orang siswa kelas VIII.1 di SMP N 1 Batanghari. Materi yang dikambangkan adalah materi statistika.

Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata kevalidan dan kelayakan modul berbasis pendekatan inkuiri dari ahli materi mendapatkan 95,1%, ahli media mendapat persentase sebesar 84,37%. Setelah divalidasi, kemudian produk diuji cobakan untuk mengetahui respon siswa dan respon guru. Hasil dari respon siswa mendapatkan persentase 83,06 dan respon guru mendapat persentase 97,5% dengan kriteria “sangat menarik” Sehingga dapat dikatakan bahwa modul pembelajaran matematika berbasis pendekatan inkuiri pada materi statistika kelas VIII yang dikembangkan oleh penulis layak digunakan.

Actions (login required)

View Item