Suharyani, Intan (2023) Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa Di MTs Miftahul Ulum Marga Sekampung Lampung Timur. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF INTAN SUHARYANI 1901011078 -.pdf - Other Download (9MB)

Abstract

Pola asuh orang tua adalah bentuk model atau cara orang tua dalam menjaga, merawat, mendidik, melatih dan membimbing dalam hal mendewasakan anak. Salah satu perilaku pengasuhan yang di lakukan oleh orangtua adalah kedisiplinan. Beberapa hal yang mempengaruhi siswa kurang menunjukkan sikap kurang disiplin dalam belajar, diantaranya adalah lemahnya perhatian orang tua kepada anak yang disebabkan oleh orang tua sibuk dengan urusan ekonomi, pengaruh pergaulan di lingkungan sekitar siswa, adanya perkembangan media elektronik dan kurangnya demokratis pendekatan terhadap orangtua. Maka dari itu diperlukan adanya peran orang tua untuk membantu meningkatkan kedisiplinan belajar siswa, yang sekaligus menjadi alat pengendali perilaku siswa yang dianggap masih kurang, sehingga siswa menjadi disiplin dalam hal belajar.

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah ada pengaruh pola asuh orang tua terhadap kedisiplinan belajar siswa di MTs Miftahul Ulum Marga Sekampung Lampung Timur”?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pola asuh orang tua terhadap kedisiplinan belajar siswa MTs Miftahul Ulum Marga Sekampung Lampung Timur.

Penelitian ini di desain dengan metode deskriptif kuantitatif. Populasinya sebanyak 177 siswa dan sampelnya yakni siswa yang bermukim bersama orang tuanya sebanyak 50 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode angket sebagai metode pokok, dan metode dokumentasi sebagai metode pendukung, serta teknik analisis data statistika peneliti menggunakan rumus product moment. Hipotesis yang di ajukan dalam penelitian ini adalah “Ada pengaruh pola asuh orangtua terhadap kedisiplinan belajar siswa di MTs Miftahul Ulum Marga Sekampung Lampung Timur.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa hipotesis alternatife (Ha) yang penulis ajukan diterima dengan rhit0,477 lebih besar dari rtabel dengan taraf signifikan 5% dan df 48, yaitu rhit sebesar 0,477 dan rtabel sebesar 0,374. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pola asuh orang tua terhadap kedisiplinan belajar siswa di Mts Miftahul Ulum Marga sekampung lampung timur memiliki tingkat korelasi yang sedang, berarti bahwa semakin baik pola asuh yang diterapkan orang tua maka semakin baik pula kedisiplinan belajar siswa Mts Miftahul Ulum Marga sekampung lampung timur.
Kata Kunci: Pola Asuh Orang Tua, Kedisiplinan Belajar Siwsa

Actions (login required)

View Item