Ristiani, Levia (2023) Pengembangan E-LKPD Berbasis Pendekatan Pemecahan Masalah (Problem Solving) Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF Levia Ristiani.pdf - Other Download (6MB)

Abstract

Penelitian pengembangan bahan ajar E-LKPD berbasis pendekatan pemecahan masalah (problem solving) dilatarbelakangi oleh bahan ajar yang belum maksimal dan masih belum ada inovasi di SMPN 1 Rumbia. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar E-LKPD berbasis pendekatan pemecahan masalah (problem solving) guna memenuhi kebutuhan produktivitas belajar, menarik perhatian peserta didik, dan memberikan langkah-langkah dalam menyelesaikan masalah serta sesuai dengan era yang serba digital saat ini. Adapun kualitas produk pengembangan harus memenuhi kriteria yang ditinjau dari aspek kevalidan dan kepraktisan. Penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan yang mengacu pada model Borg & Gall yang meliputi potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, dan revisi produk. Instrument yang digunakan yaitu, angket penilaian oleh ahli materi dan ahli media dan angket kepraktisan respon peserta didik.

Hasil penilaian oleh ahli materi diperoleh skor keseluruhan yaitu 176 dengan nilai rata-rata 4.38 termasuk dalam kategori interpretasi “Sangat Setuju”. Hasil validasi ahli media memperoleh skor keseluruhan yaitu 135 dengan nilai rata-rata 3.89 termasuk dalam kriteria interpretasi “Setuju”. Hasil respon peserta didik mendapat respon positif dari pengisian angket respon peserta didik dengan nilai persentase sebesar 92% termasuk dalam kriteria “Sangat Praktis”. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa E-LKPD berbasis pendekatan pemecahan masalah (problem solving) materi sistem persamaan linier dua variabel yang telah dikembangkan layak dan sangat praktis digunakan dalam pembelajaran matematika.
Kata Kunci: Bahan ajar, E-LKPD matematika, Pendekatan pemecahan masalah (Problem solving), SPLDV

Actions (login required)

View Item