Azhari, Lutfia Nurma (2023) Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini melalui Menggambar Bebas di TK Al-Ma'arif Wates Lampung Tengah. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI LUTFIA NURMA AZHARI NEW - Lutfia nurma Azhari.pdf - Other Download (2MB)

Abstract

Mengembangkan kreativitas pada anak, pendidik dan orangtua harus bisa menyediakan suatu lingkungan yang bisa mendorong, menstimulus, memotivasi, dan juga membimbing agar dapat menciptakan sebuah tindakan yang positif pada anak secara bertahap dalam setiap perilaku yang nantinya akan menciptakan sesuatu yang jelas. Salah satu kegiatan yang dapat mengggembangkan kreativitas yaitu menggambar bebas, cara yang tepat dan sesuai bagi anak usia dini untuk memperbarui diri, mengekspresikan diri, dan membantu anak berkembang, serta meningkatkan imajinasi dan kreativitasnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan kreativitas anak usia dini melalui menggambar bebas di TK Al-Ma’arif Wates Lampung Tengah dan penelitian ini dilakukan karena kreativitas anak kelompok B belum Berkembang secara optimal.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif.

Populasi penelitian ini adalah anak kelompok B TK Al-Ma’arif Wates Lampung Tengah, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisi data reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan/verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa: 1). Perencanaan menggambar bebas guru didasarkan pada potensi anak yang akan dikembangkan, mempersiapkan alat dan bahan untuk pembelajaran. 2). Pelaksanaan menggambar bebas sebagian besar anak sudah menggambar bebas sesuai dengan tema yang diberikan guru. Anak-anak sangat antusias, aktif dan sebagian besar anak sudah mulai fokus dalam menggambar bahkan anak mulai berani untuk bertanya, mengemukakan pendapat, menggambar tanpa dibantu, tetapi masih ada anak juga yang meniru hasil karya temannya. 3). Mengembangkan kreativitas menggambar bebas anak mulai percaya diri dalam menuangkan idenya didalam kertas dan terlihat tidak meniru hasil karya temannya, anak mulai senang berimajinasi dan dapat memadukan berbagai bentuk karya nya. Selain itu dalam mengembangkan kreativitas guru juga memberikan motivasi pada anak yang kurang tertarik dalam menggambar bebas, guru mengajak dan memberikan kesempatan tanya jawab tentang apa yang telah dilakukan pada pembelajaran hari itu, guru meminta beberapa anak untuk menceritakan atau menjelaskan hasil karya menggambar bebas di hadapan teman-temannya, tetapi masih ada anak yang malu.

Actions (login required)

View Item