Fauziyah, Lathifatul (2023) Pengembangan Modul Berbasis Realistic Mathematics Education (RME) Materi Bangu Ruang Sisi Datar. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI LATHIFATUL FAUZIYAH - 1901061018 - TMTK.pdf - Other Download (6MB)

Abstract

Pengembangan ini dilakukan karena peserta didik sulit memahami matematika dalam buku cetak yang di gunakan, terutama tanpa didampingi oleh guru. Peserta didik lebih mudah memahami matematika yang berhubungan dengan kehidupan nyata. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengembangkan modul berbasis realistic mathematics education (RME) materi bangun ruang sisi datar. (2) Untuk mengetahui kelayakan dan kepraktisan modul berbasis realistic mathematics education (RME) materi bangun ruang sisi datar.

Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model borg and gall, meliputi potensi dan masalah, mengumpulkan informasi, desain produk, validasi desain, perbaikan desain, uji coba produk, dan revisi produk. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 6 Metro dengan melibatkan 28 peserta didik kelas VIII-5.

Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata kelayakan modul berbasis RME dari ahli materi sebesar 81,25% dan ahli media sebesar 80,83%. Respon peserta didik terhadap modul yang dikembangkan saat uji coba produk sebesar 81,90% dengan kriteria "sangat praktis". Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pengembangan modul berbasis realistic rathematics education (RME) materi bangun ruang sisi datar dikatakan layak dan praktis untuk digunakan sebagai bahan pembelajaran di sekolah.

Kata Kunci: Modul, Realistic Mathematics Education (RME), Bangun Ruang Sisi Datar

Actions (login required)

View Item