Karim, Ahmad Toha (2023) Pengaruh Penggunaan Metode Talaqqi Dalam Meningkatkan Menghafal Al-Qur’an Siswa Di SMPN 1 Punggur. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI Ahmad Toha Karim - 1901010002 - PAI.pdf - Other Download (7MB)

Abstract

Siswa masih kesulitan dalam menghafal Al-Qur’an. Siswa juga kurang memperhatikan Ketika guru membacakan ayat Al-Qur’an karena proses menghafal Al-Qur’an belum menggunakan metode yang bervariasi. Akibatnya Sebagian besar hasil hafalan siswa tidak mecapai target yang telah ditentukan oleh guru. Oleh karenanya, guru harus bisa menggunakan suatu metode yang bervariasi dalam membimbing siswa menghafal, yang salah satunya dengan menggunakan metode talaqqi. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh metode talaqqi dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur’an siswa di SMPN 1 Punggur Lampung Tengah.

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Kuantitatif Eksperimen. Subyek penelitian adalah siswa kelas tahfidz dengan jumlah populasi yang berjumlah 34 siswa (dimana dengan jumlah 15 siswa laki-laki dan 19 siswa perempuan). Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu angket, observasi dan dokumentasi.

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksankan menunjukkan perolehan perhitungan menggunakan uji t dimana nilai signifikansi 0,00 < 0,05 dengan harga thitung = 32,974dan ttabel = 1,690 yang berarti terdapat pengaruh signifikan antara metode talaqqi dengan kemampuan menghafal Al-Qur’an sehingga dapat dikatakan Ha diterima dan H0 ditolak. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh metode talaqqi dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur’an siswa di SMPN 1 Punggur Lampung Tengah, sehingga metode ini dapat digunakan pada proses menghafal Al-Qur’an yang sesuai.

Kata Kunci: Metode Talaqqi, Meningkatkan Hafalan

Actions (login required)

View Item