Nur, Arifin (2023) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Bernuansa Islami dengan Pendekatan Kontekstual pada Materi Aritmatika Sosial. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI ARIFIN NUR - Arifin Nur.pdf - Other Download (9MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan belum adanya penggunaan bahan ajar lembar kerja peserta didik yang menggunakan nuansa islami serta belum terdapat permasalahan yang kontekstual sehingganya peserta didik belum maksimal dalam pembelajaran dan merasa matematika merupakan pelajaran yang sulit, tidak menarik dan tidak ada manfaat dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan LKPD bernuansa islami dengan pendekatan kontekstual pada materi aritmatika sosial.

Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang memiliki lima tahapan yaitu analysis (analisis), design (desain), development (pengembangan), implementation (implementasi) dan evaluation (evaluasi). Proses uji coba dilakukan pada kelompok kecil sebanyak 15 peserta didik kelas VII di SMP Muhammadiyah 4 Metro. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar angket validasi ahli materi, ahli media dan ahli agama untuk mengetahui kevalidan/kelayakan LKPD, sedangkan untuk mengetahui kepraktisan LKPD menggunakan lembar angket dari respon peserta didik.

Hasil penelitian pengembangan ini memperoleh kevalidan dari validator ahli materi dengan rata-rata 3,38 ahli media 3,63 dan ahli agama 3,83 yang termasuk dalam kategori sangat valid. Sedangkan hasil penilaian kepraktisan berdasarkan angket peserta didik yang diberikan kepada 15 peserta didik memperoleh nilai 3,54 yang termasuk dalam kategori sangat praktis.

Actions (login required)

View Item