Nugroho, Agung Setio (2023) Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Interaktif Berbasis Pendekatan Kontekstual. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI AGUNG SETIO NUGROHO - 1901062001 - TMTK.pdf - Other Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran matematika interaktif berbasis pendekatan kontekstual dan untuk mengetahui kualitas media pembelajaran matematika interaktif dari aspek kevalidan, dan kepraktisan. Metode penelitian menggunakan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan yang digunakan yaitu ADDIE (analysis, design, development, implementation, and evaluation). Media pembelajaran ini dibuat menggunakan microsoft powerpoint, ispringsuite dan apk builder pro.

Hasil validasi media pembelajaran matematika interaktif oleh ahli materi dilakukan sebanyak dua kali, diperoleh skor keseluruhan sebesar 92% dengan kriteria “sangat valid”. Sedangkan hasil validasi oleh ahli media yang dilakukan sebanyak dua kali mendapatkan total skor sebesar 93% dengan kriteria “sangat valid”. Berdasarkan hasil analisis data angket respon peserta didik dan respon guru, media pembelajaran matematika interaktif masuk dalam kriteria “sangat praktis” dengan skor persentase yang didapatkan rata-rata sebesar mendapat skor 81,4%, Sedangkan hasil angket respon guru mendapatkan nilai persentase rata rata sebesar 98% dengan kriteria “sangat praktis”. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran dikatakan layak dari segi kevalidan dan kepraktisan untuk dijadikan media pembelajaran siswa.

Kata Kunci: Media Pembelajaran Interaktif, Pendekatan Kontekstual, Pembelajaran Matematika

Actions (login required)

View Item