Sari, Septi Purnama (2019) Peran Keluarga dalam Pendidikan Anak di Desa Raman Fajar Kecamatan Raman Utara Kabupaten Lampung Timur. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Preview

PDF SEPTI PURNAMA SARI_1501010111.pdf - Other Download (3MB) | Preview

Abstract

Keluargaadalah sebuah wadah yang sangat penting diantara individu dan juga group, dan keluarga merupakan kelompok sosial yang pertama, dimana anak-anak itu menjadi anggotanya. Dalam keluarga juga tempat yang paling pertama untuk mengadakan sosialisasi kehidupan anak-anak, ayah dan juga ibu.Namun, di Desa Raman Fajar ini keluarga belum efektif dalam memberikan pendidikan pada anak. Dikarenakan kesibukan orang tua dalam dalam bekerja, pendidikan orang tua yang masih rendah dan anggapan bahwa tangung jawab pendidikan itu adalah tugas Sekolah.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran keluarga dalam pendidikan anak di Desa Raman Fajar Kecamatan Raman Utara Kabupaten Lampung Timur.Manfaat dari penelitian ini adalah untuk memberikan sebuah pemikiran mengenai peran keluarga dalam pendidan anak usia di Desa Raman Fajar Kecamatan Raman Utara Kabupaten Lampung Timur.Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif lapangan, yaitupenelitian yang dilakukan oleh peneliti yang mengharuskan penulis terjun kelapangan untuk mengadakan pengamatan tentang fenomena dalam suatu keadaan yang alamiah. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sumber data primer, yaitu orang tua dan sumber data sekunder yaitu anak dan juga tetangga terdekat.Tekhnik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi.Tekhnik penjamin keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi tekhnik.Teknik analisis data yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah menggunakananalisis model Milles dan Huberman yang terdiri dari datareduction, dan display, dan conclutionatau verification.

Dari penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwaperan keluarga dalam pendidikan anak sudah terlaksana, walaupun tidak semua terlaksana dengan baik. Karena tingkat pendidikan orang tua yang masih rendah,sehingga orang tua belum mengetahui bahwa ada 6 aspek dalam pendidikan anak. Orang tua masih menjalankan peranya sepengetahuanya saja dan kesibukan orang tua dalam bekerja dan anggapan bahwa pendidikan itu adalah tanggung jawab dari Sekolah itu menjadi kendala terhadap belum efektifnya orang tua dalam memberikan pendidikan pada anak.

Actions (login required)

View Item