Septiana Puspitawati, Fani (2019) Penggunaan media gambar dalam peningkatan hasil belajar siswa kelas IV mata pelajaran IPS Madrasah Ibtidaiyah Ma’arif Darur Rahman Marga Tiga Lampung Timur. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Preview

PDF Skripsi 144.FTIK.2019.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran belum pernah menggunakan teknik dan metode mengajar dalam mata pelajaran IPS. Dalam mengajar, guru hanya terpaku pada buku (kontekstual ). Guru bahkan belum pernah menggunakan media pembelajaran guna untuk mempermudah guru dalam menyampaikan materi pembelajaran.

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penggunan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas VI pada mata pelajaran IPS. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dikembangkan oleh Suharsimi Arikunto terdiri dari 2 siklus dan tiap siklusnya terdiri dari 3 kali pertemuan. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data diantaranya observasi, wawancara, dokumentasi dan tes.

Dari hasil penelitian tindakan kelas dan pembahasan yang telah dilakukan tingkat ketuntasan hasil belajar siklus I ke siklus II yaitu 54,54% menjadi 86,36%. Sehingga pada siklus II mengalami peningkatan 31,82%. Dan rata – rata hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II yaitu 67,95 menjadi 71,21. Hal ini mengalami peningkatan sebanyak 3,32. Penggunaan Media Gambar dapat meningkatkan kegiatan guru pada proses pembelajaran berlangsung. Hal ini dapat dilihat dari prosentase pada lembar observasi guru mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I diperoleh persentase sebesar 69,04% dan pada siklus II diperoleh persentase sebesar 80,75%.

Pada penelitian ini Penggunaan Media Gambar dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran IPS MI Ma’arif Darrur Rahman Marga Tiga Lampung Timur.

Actions (login required)

View Item